“课前欢乐时光，每日素材评一评。”语文课前，我总喜欢把当日的素材挑几本好同学的或是后进生的来读一读，既活跃了课堂气氛，又很好地激励和刺激了被表扬和期待表扬的同学。
小魏同学作文上榜在素材里说自己的心里开了一朵小花，说自己的心情一碧千里，晴空万里。我当众读了她的句子，又发了增刊的纪念卡给她，我发现这个最最后进的学生这一天眼睛都是放光的，作业完成的都特别快！当天的素材写了差不多一整页，这是前所未有的事，又狠狠表扬了一下！
再说小宋同学，那绝对和小魏是半斤八两，这次的增刊上发了他两篇文章，其中一篇《西湖“美景”》，在我大刀阔斧修改后，放在了头版头条。一个后进生有这样的荣耀估计会得意很久了！这种热情能否一直能持续下去，持续的动力就是文章不断地表扬和不断地发表。
每日素材的点评孩子们喜欢，被表扬的孩子个个眼睛放光，第二天就会写得更好。有的孩子为了被表扬，比如小王一天就写了三篇，绝对要大力表扬，为了写完一个本子这样拼不容易啊。
每日素材还能及时发现学生语言的小毛病，比如今天发现了“我”病，就带着学生一起改，长此以往，自然学生作文中这种毛病就少了。
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