今日成长：
早上起床，Ethan对着床边箱子的图边说，“Autie。”
姑姑听到说，“什么？”
妈咪听到后很惊讶，接着问“Who is uncle?”
小家伙跑到图边，指着叔叔，跟着说了一句，“a kou。”
说一说：（重复2）
One.
Two.
Three.
Four.
Five.
Six.
Seven.
Eight.
Nine.
Ten.
玩一玩：
—❀品火龙果：数字感知❀—
下午妈咪在家办公，Ethan睡醒后，跑到书房喊着“开会”。妈咪索性陪宝贝一起休息片刻，下午茶时间！继续品尝火龙果，妈咪的初衷是看看宝贝是否忘记了昨天握刀叉的方式和分享的礼仪。没想到，竟然有其他发现。
发现：
Ethan看到桌上一碟火龙果，马上被果肉吸引，停止了哼哼唧唧。他迅速爬到妈咪的怀中，坐在了餐桌前，拿起了刀叉。刚开始，他用叉子来舀果肉，可惜都不成功。因为着急，他右手叉子停止，左手直接去抓。为了防止全身都被染红，妈咪马上制止他，并告诉他，“你还记得昨天怎么握叉子吗？这样来，叉子转个身……”妈咪用尽量简单的语言告诉他，小家伙也马上反应过来，跟着妈咪的手，尝试叉了几块果肉。慢慢细品，入口的满足感！接下来，叉子也用得越来越顺了。
当妈咪问起：“你吃到了果肉，还要给谁吃啊？”小家伙回应“奶奶”，而且真的将果肉送到了奶奶的嘴边。
当妈咪问起：“还有谁吃啊？”小家伙回应“嘟嘟”，而且真的将果肉送到了嘟嘟的嘴边。奶奶和姑姑都很开心。正当妈咪有些失落地问，“还有呢？”小家伙果断将果肉送给了妈咪。原来他知道的。
看着小家伙静静地品尝，妈咪拿起一旁他的塑料叉子，试着叉果肉，但是由于叉子尖端偏短，怎么都没有成功。相反，将塑料叉子正放去舀，很快就舀起了几块火龙果。妈咪开心地品尝。
看到妈咪一次舀起几块，小家伙也放下来钢叉，开始用塑料叉子。他也开始舀，一下子就舀起了2块果肉。可是，就在入口的时候，一块掉落了。桌面和衣服都染红了。妈咪意识到，他只能一次一块。因此，在下一次宝贝舀起2块的时候，妈咪问：“宝贝，你舀了几块呀？”
宝贝回答道：“羊(两)。”他竟然回答对了！
妈咪一边鼓励他，一边数着说：“你说对了，1、2，两块。”
妈咪继续说：“你能分享一块给妈咪吗？”
“好！”小家伙干脆地说。妈咪听完，用钢叉从他的塑料叉子中，取走了一块自己品尝，问：“现在有几块啊？”
“1块。”小家伙回答道。妈咪很惊讶地夸奖他答对了。是偶然吗？接下来，宝贝又舀了几次2块，妈咪又尝试询问，他都答对了。一块一块，他吃得很开心，妈咪也很开心。
突然，碰到一块大的果肉，叉不起来，也舀不起来。小家伙着急地用塑料叉子的各方向按着果肉，希望能够吃到果肉。然而，不仅没有获得果肉，大块的果肉反而被切成了两块，再尝试，有裂成了三块。
妈咪说，“你看，你把1块果肉变成了3块啦，1、2、3，够3个人吃了！”
小家伙跟着说了一句，“3。”又舀起果肉，开始了品尝。
【感悟：没有想到，品尝果肉的过程，发现孩子对于1、2，已经有了初步感知，逐步感知3。既可以吃到果肉，又可以感知数字，不在于学，仅仅在于沟通之间，过程很和谐。】
