思考:人本来就是一个矛盾体,想什么都要,又担心要的太多,就这样影响到了下一代,甚至整个家族。
用在抚养孩子上,我们既要求孩子不能看手机,不能看电视,但自己却在玩手机玩的不亦乐乎。
我们既然要求孩子多看书,考试要考前几名,但自己却很少看书,甚至自己的成绩曾经在学校是倒数。
身教胜似言教!少使用语言,多用行动去影响孩子,或许效果会更好。
思考:人本来就是一个矛盾体,想什么都要,又担心要的太多,就这样影响到了下一代,甚至整个家族。
用在抚养孩子上,我们既要求孩子不能看手机,不能看电视,但自己却在玩手机玩的不亦乐乎。
我们既然要求孩子多看书,考试要考前几名,但自己却很少看书,甚至自己的成绩曾经在学校是倒数。
身教胜似言教!少使用语言,多用行动去影响孩子,或许效果会更好。