真是一本靠谱又好玩的科普绘本。
安安小朋友说看到自己的奶奶把买回来香蕉是放在抽屉里存放的，玥玥说放到冰箱里会变黑就不能吃了，看来小朋友是有一定的生活经验喽，对了，琪琪老师还有个特别的储存香蕉的经验分享，说是把香蕉挂起来储存，让香蕉感觉自己像长在树上的感觉，所以就会储存更久一些了，哇塞，大家可以试一试呦！
读了这本书，王老师也才知道紫色部分不是“花骨朵”，而是叫作苞片，在这之前，我一直以为这是香蕉的花。
读完书我相信小朋友们购买香蕉时一定会选到更甜味道的香蕉了。
让想象力飞起来吧！
课前一边美术欣赏一边读书，和小朋友们从视觉听觉里走近了解香蕉，再从触觉味觉里感受着香蕉，然后一起开动脑筋和小手，一起感受到了涂鸦的乐趣！
安安说自己画里的香蕉车“它一只脚骨折了”，安安还画出了绷带……大家看到了吗？
樱桃是如何想到“翻车”这个想法，真是让我好奇，她还用自己画的一个小香蕉变形“月亮”代表夜晚，讲述“在一个夜晚，路面太黑，香蕉车撞到一块石头，所以翻车了”……
米豆的香蕉伐木车，为此还和玥辩论了一番，玥说不能伐木，这样是不对的，米豆反问“那盖房子用不用木头？”伶牙俐齿米豆很善宇表达自己的观点和意见。
小淇的香蕉自行车是电动的吧，姐姐骑行带着三个妹妹去上学，姐姐握着车把回头望着车座上三个妹妹的感觉好有爱。
糖的香蕉滑板车叮铃铃骑来了，因为糖的画里时间选定是夜晚，所以，涂画色调里也不知道是因为喜欢紫色还是用紫色来表达夜晚的颜色，总之，我个人感觉色调很符合夜晚的主题。
妞妞是第一次来画画课，线条表达力也很强，香蕉滑板车思路妞是第一个发出声音的，能用画笔表现出来，最终在全家人服装部分花费了许多了心思来设计和完成，汉服、古代头花、纱衣等讲述很让老师感慨女孩子对美的热爱。
玥玥选定的香蕉变形记主题是“手枪”，画面里传递了一个小男孩在玩打靶射击游戏的场景，充满了对高分兑奖礼物的期望，画里有个特别的细节部分：桌子上一个摇小丑玩具真的是特别出彩。还有桌子上三根香蕉，因为打靶声音弹跳起来的创想和表达，也给画面增添了趣味性。
小七的香蕉水果运输车可爱的一个点：头顶着小香蕉的样子很童趣。用油画棒混色涂抹这个部分唤起了安安同学的涂抹体验兴趣，赶紧效仿小七画了一个橙子。
漫漫随着听绘本故事话匣子也慢慢打开了，给自己创想部分定义为“月亮船”，我最初以为她要添画湖水，后来她讲述里听到了：透明的盒子里放着月亮船、闹钟和糖果罐，盒盖是彩色的，上面还有个小精灵，流星雨会落在盒盖上……
小朋友的想象各不相同，从小朋友用线条表达的图画里，读到了太有趣的天马行空的想象力。课前听绘本《香蕉从哪里来》中，玥玥用一个“痕迹”来小结香蕉白色的小花朵枯萎后留在香蕉顶端的黑色部分，我感觉语言补充的更精准了。
就是昨天课上我一直念错绘本文字，比如“把冰箱放进香蕉”，再比如“吃牙签时……”[破涕为笑]，大家笑的不停，米豆说我“王老师，你是不是把淘气鬼吃进肚子里了”……
你看，读绘本读多了的小朋友综合运用能力好强呐！
这本书最后一页还有些延伸的科普知识：
为什么香蕉冷藏后会变黑黑?
把香蕉放进冰箱里冷藏后就会变黑，是因为香蕉表皮破损或被切开放置，果实就会变成黑色或褐色，这是单宁和氧结合后产生的现象。无论是冷藏，还是表皮破损都会破坏细胞，使细胞中的单宁暴露在氧气中。
此外，单宁很容易和蛋白质结合，形成柔软、强韧，不容易腐烂兰的革，所以，生活中我们会利用这一原理将生皮制成革。细胞受损后，单宁就会和香蕉皮中的蛋白质结合，形成一层痂膜，可以以防止细菌进入伤口。有兴趣的话，小读者们可以在香蕉皮上刻字，尝试制作一封“香蕉信”。
记得完成我们的“牙签扎洞”的课后作业哦！
让陪伴遇见最美时光，下周见哦！
