2020-07-18周六组会分享 - 草稿

大家好！我是糖糖，真名曹诗卉，坐标上海，对的，我有时自恋有时自嘲，有时对家人念经有时念紧箍咒，生活工作中总会忙里偷闲的那个人！

        首先是感谢，饮水思源嘛，我很感恩！感谢球总，感谢班组给我这个分享的机会，在这里也感受到了知行合一的体验

        感谢金燕王静，把好玩有趣的事分享给我。

        感谢爱里相遇阅读群给我介绍这么好的书

        感谢各位的到来！

        好好学习这本书我到目前为止是读了三遍，当然以后还是会经常翻阅，不再于读几遍！第一遍用了一个星期，基本是逐字逐句的读，有能读懂的也有不懂得，只是大概了解了成甲老师写书的意图，成长背景，他大概写的是什么。读完后自己的感觉是很新鲜，很多词第一次遇见，很多理念第一次邂逅，很多行动第一次体验，只有一个复利效应我以前听别人说的，其他的基本都是第一次见面。

        为了弄清楚这些理念，我读了第二遍，第二遍我分三个集中的时间看完，对一些内容有了理解和加深，读完第二遍我把书合上，凭记忆在纸上写了一些我记着的词或者规律或者理念，其实此时此刻大家也可以和我一起回顾，合上书就在纸上写下了这些：刻意练习，黄金思维圈，二八法则，反思的习惯，复利效应，幂律分布，安全空间，认知效率，底层认知，位置的重要性，结构洞，人脉的价值，天赋，感觉对这些概念有点感觉了，但是我想成甲老师写书的目的不是让我们读懂，而是希望在生活中应用，这个应用还应该是长期的，所以针对怎么用，我开始第三次阅读，我是每天都翻开这本书，查找看看哪些是我马上要去行动的理念和规律。

        首先我觉得我反思这一部分的理念和方法在生活中可以实践，甚至要每天实践，从应用的角度看，反思的顺序是观察结果，研究原先的假设，反思校正假设，我呢先从反思每天开始，早上订当天的计划，晚上针对行为对着做的假设进行反思，然后再做调整。书中还教了训练反思能力的三个方法，从小事反思，深入突破，把生活案例化处理，这个我想可能把和老公和孩子的相处点滴进行案例化处理，第三个是培养写反思日记的习惯，这个我也坚持做了一段时间。

第二个我觉得马上要做的就是就是寻找临界知识，不会找怎么办，成甲老师说从热爱的事情入手发现临界知识，我热爱的就是运动，下周二中午我就会分享运动那些事儿这个内容，读书，再通过刻意练习掌握临界知识，大量的持续练习来找到临界知识。

        第三个要重点持续做的是黄金思维圈这个内容，what：我们具体做的每件事， how： 我们如何实现我们想要做的事情，why：我们为什么做这样的事情，我觉得这个思维方法太棒了，思维方式成就一个人，我以前能考虑到how已经很不错，而现在因为学习了这本书，我当时就用上了，就像前几天我在初三家长会上发言，我想到了，领导为什么让我发言，是信任，我为什么要讲的好，是关乎学生的中考成绩，关乎将来学生的命运，所以我准备的很充分，也是从学生和家长想了解的角度思考讲解内容，最后也得到了领导和家长们的认可，这算是我在实践中尝到了一点甜头了吧！

        除了这些还有其他的一些规律，也是需要慢慢理解，再去践行的！

      我们都说听说读写，还应该再加个行，听说读写行，行最难，但也最重要，真的需要刻意练习，一起行动吧乘风破浪的小姐姐们！

      谢谢大家的聆听！