1.孩子没有赢的体验，是因为父母没有给到孩子赢的体验，父母是孩子赢的体验的主要来源。（考的好和考的不好给到孩子的感觉是一样的）你没有给到孩子赢的体验，所以孩子考多少分都一样。给孩子正向反馈。

………………每天写一篇欣赏日记，今天孩子做了什么什么，具体事情的可欣赏的点，细节，具体的事情。

为什么老师对自己的孩子严厉，因为她见过最优秀的孩子。为什么医生对孩子的孩子放松，因为她见过最后悔的家长。

2.

分化与共生永远选择分化。任何关系都是为了走进，只有与孩子的关系是为了分离。万病源于未分化，三岁之前觉得孩子离不开妈妈，三岁之后还觉得孩子离不开妈妈，凡有共生必有绞杀。因为妈妈离不开孩子。不然孩出不了门，一步两回头，明意识觉得是为了孩子，其实却是折了孩子的翅膀。

因为妈妈离不开孩子，所以孩子被迫配合妈妈离不开妈妈，保持觉察，看见自己的心，而不是看自己的行为，支持孩子走远一点，比如考大学考远一点，建立三次边界的机会……（1）上大学。（2）工作，去哪里工作。（3）结婚。

3.恐惧是怎么消失的？

处理恐惧的渠道就是与恐惧共处。我可以恐惧，我可以害怕，这才有力量。当我们恐惧我们的恐惧的时候，当我们焦虑我们的焦虑的时候，问题才会放大。

对抗恐惧最好的是具体化……当恐惧无名的时候更加恐惧我们的恐惧。恐惧的敌人就是具体，具体我们的恐惧。