09102葛梅青
今天跟女儿到图书馆借书，随手又翻到这本关于发现美、分享美的无字书。该书荣获24项国际大奖，2016年凯特·格林威奖提名，加拿大总督文学奖。《纽约时报》《柯克斯评论》《学校图书馆》推荐好书。
“一首无字的动人诗歌，宛如甜美的歌声”，发现美、传递美的内容与宁静、优雅的插画完美融合，从内到外散发出诗歌的气质与韵味。
封面可以看出小女孩和爸爸一起在回家的路上走，小女孩红色的风衣和手中彩色的花与黑白背景形成反差，爸爸目光注视着小女孩，彩色蒲公英暗示路边花的主题。
故事里的小女孩回家去路上所见和大人爸爸不同，小女孩眼中的五彩斑斓可能是一堆水果、一件花衣裳、一个形状奇特的瓶子，也可能只是路边的一朵不起眼的小花。
全本书大部分的画面都是以黑色墨水勾画轮廓、染出阴影，前面色彩除了小女孩的风衣是红色的，整个页面都是黑白的，之后出现的所有色彩都在点出主题——美的一切：路边红了的花、绿了的草、冒了芽的树、飞翔着的鸟，可爱的动物、友好的邻里、相爱的父母、活泼的孩童……。
小女孩前面一边发现路边花一边摘花，后面又把摘的花都分别送给死去的小鸟，公园里的流浪汉，别在小狗项圈上，送给妈妈和弟弟，最后留了一朵小花给自己。
大人们看不到或忽略的，随着小女孩的发现逐步红黄蓝绿五彩的颜色点缀出来呈现出来给读者看，告诉我们学会去观察生活、关注身边、重拾审美的眼睛。
读这本书让我想起女儿小的时候出去玩也是到处看到路边花就会去摘，看到蚂蚁和昆虫就会停下来观察一会，而我觉得这些花和虫子都很常见很不起眼啊。孩子比我们大人更懂得去发现不起眼的美并用她们自己的方式去感受和分享，我们在教育陪伴孩子的同时也应该学习孩子身上的优点：单纯，善良，专注，执着……跟孩子一起发现美，感受美，分享美。
