读《教约》，感受最深的是其教学原则“凡授书不在徒多，但贵精熟。量其资禀能二百字者，止可授以一百字，常使精神力量有余，则无厌苦之患而有自得之美”，之所以这么说，是因为我们现在的教育正做着与之相反的事。想想现在，看看我们小学一二年级学生的书包就知道负担有多重！每日家庭作业要晚上做到九点多。再加上一次次的小考、大考不断。同年级各班班比较成绩，为了得好成绩，老师们多喜欢匆匆学完课程，然后给学生展开题海战术。有些孩子课余还有这样那样的许多特长班、辅导班。现在的教学，都恨不得孩子能学一个，那就使劲让他学俩、学仨，总想成倍地往他们脑袋里塞知识，使劲拔苗助长，以致小小孩子就苦学、厌学，疲劳不已，有的无法体会自得之美，则是放弃学习。更不要说中学生。其实到那里不是这样呢？正像人们说的“不要让孩子输在起跑线上”，其实是早早让孩子累倒在了起跑线上。

悟：孩子的教育也要顺应天理，依据孩子的发育成长规律，因材施教，这才是正确的方法！