我认识CctaIk是一次偶然的机会，几位优秀的校长在一块儿聊天，其中一位优秀的校长谈到大金店，袁校长通过学习Cctalk，在网课上分享，获得奖金一万元，当时我很好奇，袁校长不但学习了，还获奖一万元，我立即下载了，可惜，当时没人指导，学习了几节课程就暂停了。
第二次认识CctaIk，2019年2月16日，中心校冯校长邀请了王慧玲校长，牛玉娇，任君峰等4位老师认真我们分享了互加之路后。
我对互加有了全新的认识，互加里有那么多的免费资源，如：互加美丽乡村课程，希望的田野，彩虹花晨读，山里红，美术，快乐书法等资源。中心校要求全面推开，目的，首先是解决乡村缺少体音美教师，开全开启课程，其次是活跃学校气氛，开发教师智慧，调动教师工作热情，最终是帮助学校打开另一扇窗，让学校看到是外面美丽的世界。于是，我们学校就开始选人选课，经过三次选课，最终决定两人一组合作，共同成长。郭晓倩老师音乐专业，激情奔放，学习快，都推荐郭晓健老师主抓互加课程，她和刘丽霞老师负责一二年级五门学科，因为一二年只有语文，数学，法制，课太单调了。她们二人打卡20多节被评为精选，本次期中考试一年级在前五名。常金老师热爱书法，美术，就让高素玲老师与他共同上快乐书法。山里红美术，他的精选达到9节。现在几乎每节课他都评为精选。互加课，让他生活充满了，找到了乐趣，找到了生命的价值。本次期中考试三四年级成绩也是很优秀的，同时，学生也爱上了网课，学生书法进步了，都争先恐后上台展示。刘瑞玲，袁瑞娜老师，共同负责五、六快乐书法，山里红课程，学生比以前活跃多了，变得懂事了，六年级成绩也得到了提升。只要他们上互加课，我都会进入班级给他们拍照，给老师鼓足了信心。
特别感谢互加，我在互加平台上，利用业余时间，学习了学校管理，学校规划，如何阅读，什么叫学思达，在网上听到了优秀教师，优秀校长直播课，提升了我的管理能力，给我指明了学校发展的方向。再次感谢互加给我们的学校，学校的老师和学生带来了全新的改变。
在此，请允许我借助互加课程和《我的教育理想》一书中第六章我心中的理想学校，谈5点自己的想法：
1、借助互加，坚持打造一两个学校特色，如书法，美术，都行。一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势，同时借助一切，可借助发展学校的资源，帮助发展。2、办有品味的学校。苏霍姆林斯基说过，当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。学生能不断地进行理想追求，不断进取，这样的学生就不需要我的担心了。3、校长要有人格魅力，有远大理想。应凝聚全体教师的力量和智慧，能让每个教师发现自己，挖掘自己的潜能。4、学校有一支创新型的，有活力的教师队伍。时刻向优秀学习，只要有利于学校发展的资源，方法，每个老师都要积极的去尝试。如互加课这个资源大家在两个月就能做的很好。学思达改变满堂灌的好方法咱们也要大胆尝试。一个人没有冲动，没有激情，永远不会成功。5、学校要开放图书屋，让孩子们在3到12岁爱上阅读。否则，在养成读书习惯就很难了。
总之，我们要借助互加，借助共读一本书，借助学思达，让我们携手办一所让学生来了不想走，走了还想来，让学生怀念的理想学校。
