关于勤勉是努力就好，还是也要有所要求？
我认为真正的勤勉，从来都不是盲目地忙，而是时时有所创造，事事有所成就，处处有所精进。
小时候，我们感觉学业很繁重。每天各种补课班，忙的不亦乐乎。那时候，我觉得上课时老师讲的我都听懂了。课堂上，我自认为自己反应灵敏，一点就通。所以我除了写作业，从来不会复习功课。
每天都乐此不疲的学习新知识，根本不知道课上听一遍，课下不复习，没有人能彻底持久掌握知识。没有经过复习的知识，就像泼到筛子上的水，根本留存不住。
就这样，我以为自己冬练三九，夏练三伏的努力，却根本没有得到精进。这样的勤勉，也只能感动了自己。
说到勤勉，不免让人想起伽利略好奇善问的故事。
伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家。他在此萨大学读书期间，就非常好奇。也经常提出一些问题。
比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题。有的老师嫌他问题太多了，可他从来不在乎，该问还问。
有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。
这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没地问。伽利略很快学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识。并且深入地掌握了阿基米德关于杠杆、浮体比重等理论。
就是这种热衷专研的精神，使他在力学做出了，落体定律，发现了物体的惯性定律，摆震动的等时性，抛物运动规律，确定了伽利略原理的贡献。
看来真正的勤勉，也不是努力就好，而是时时的创造，以至事事都有成就，然而处处都能得到精进。
