有这样一项研究，同一个婴儿，两组不同收拾者，分别被告知婴儿为男孩或女孩，结果，就被以不同的方式对待。被告知男孩的受试者，在婴儿哭泣时会更晚去安慰，鼓励男孩去探索；被告知女孩的受试者，会较快响应婴儿的需求，并减少女孩的活动以免受伤。
实验结果，其实也反映了社会对男女孩的态度。社会主流希望男孩阳刚、独立、冒险精神，希望女孩貌美、与人联结、沟通能力强。怕蟑螂、注重穿着、表达欲望强的男性可能被贬为小白脸、娘娘腔、聒噪；不怕蟑螂、事事冲在前面、独立的女性被称为女汉子、女强人。
但是，男孩、女孩真的需要这样刻意培养吗？有多少男孩，因为沟通能力弱、与人联结力弱，无法与伴侣顺畅沟通、拒绝任何家务，而在生活中处处碰壁？又有多少女孩，因为处处礼让、事事要人陪伴，而错失天赐良机？
“父母的工作，应该包括两个方便，一是帮助孩子生根，二是帮助孩子强壮翅膀”。生根代表安全感、具备与他人联结、沟通的能力。强壮翅膀代表自由探索，伸展后才能在广阔的世界里尽情探索，发现他们的力量之屋。某些方面来说，孩子就像植物，要茁壮成长，需要根深入土壤吸收养分，也需要伸展枝叶汲取更多的光。
具体到养育孩子，我们需要减少对性别的差异化对待，要把每个孩子都当作完整的个体a，全方位发展。例如，男孩的玩具、游戏，除了打闹、汽车、枪支，也可以有陪伴的玩偶、过家家、做家务；女孩除了娃娃、过家家、打扮，也可以玩冲突游戏、体育锻炼。
毕竟，我们需要的，不是一个个的性别特征，而是充满能量的每个人。
