感受：让孩子了解规则无处不在利用生活中的各种机会，给孩子讲规则的作用。
新知：
与其发号施令，不如身体力行。家庭教育促进法也规定未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当合理运用潜移默化、言传与身教相结合的方式方法。
2、首先，要让孩子参与进来，一起制定规矩。在这个过程中，要听取他的意见，尊重他的想法，一起商量，一起探讨。因为他参与了整个过程，所以他会遵守。比如说，玩手机，你问他，“你看，我们把每天玩手机的手机订在多少分钟合适呢？”因为感觉受到了尊重，他会慎重考虑的。
实践：要宽严适度，太严了，不好，太松了，也不好，在孩子能够接受的范围内，既不会感到做不到，又不会觉得是无限制的，没有约束。
