昨晚回家已经十点多了，一进门就发现各个房间全都灯火通明，于是我就喊儿子，也没人答应，找了找发现他在自己房间边戴着耳机听音乐边收拾房间呢。不是简单的收拾而是用清洗剂在对书桌清洗，书桌上全是泡沫，进入房间还能闻到清洗剂的清香，再看书桌确实已干净到发亮，平时只是擦擦，今天用清洗剂一清洗才发现书桌竟然这幺高大上。书厨已经清理好并把书码得整整齐齐，比我平时给他收拾的都干净利索索。
儿子昨天满十七岁了，正值青春期。都说这个阶段是叛逆期，确实我们也曾冲突不断，还好自己学习成长，才化解了这一个又一个冲突。但是从这些冲突中能感受到骇子强烈的独立自主的要求，不在是在家长的羽翼下需要被保护的婴孩，而是在逐渐成长为有独立思想有自主行为能力的大人。有时候家长真的转变不那幺快，总以为孩子还是那个在自己怀中嗷嗷待哺的婴儿，所以不相信孩子，凡事都想亲力亲为为孩子做主，总觉得自己走得桥比孩子走的路多，于是冲突随之产生。
青春期之前孩子的存在不是作为一个完整独立的个体存在，是没有多少话语权的，是被淹没的。所以青春期也是一个孩子争取话语权，要求做为一个独立个体被看见的过程。处理得好孩子能成长为一个独立自主顶天立地的人。家长要看到孩子长大了，看到他这个阶段的需求，不去跟孩子争对错，争输赢，否则家长就是退行，也没过青春期。
所以青春期也是断舍离，是孩子和家长在心理和精神上的断舍离。这个阶段孩子的逆反不听话有个特点：父母说的对错不重要，重要的是我要和你们说的截然不同。以此来完成与父母的分离，建立独立的自我。
如果这段时期不能做好分离，到三十岁四十岁有些人还在为青春期未能完成的叛逆补课，他们的特点是为了对抗父母而对抗，且感到自己充满力量。但这种力量不是爱的力量，而是挣扎的力量。
面对青春期孩子叛逆，接纳和尊重，学会逐步放手是针对性治疗的最有效的良药，别无他法。
