原创2017-03-17燕子燕子原创
——这是燕子原创第43篇——
——1——
作为一个五年级孩子的母亲,莫言的这段文字,毫无疑问戳中了我的要害,很疼。
孩子以前很喜欢踢足球,我以为这学期的430(学校的兴趣班)他会毫无质疑地继续选择足球,但是他放弃了,他说一周两次晚回家,他没有时间做作业。
孩子喜欢下象棋,我去抢了个兴趣班的优惠券,兴高采烈地告诉儿子,儿子说妈妈我周一到周五要上学,星期六全天在补课 ,星期天要赶作业,我们什么时间去学下象棋呢?我竟然找不到理由反驳孩子。
是的,孩子周六全天都在补课,上午语文数学,下午外语,原打算好的星期天无论如何都要空出来,带儿子出去透透气,放放风,周五的时候鼓励孩子,早早地把作业做完,周六补课一完,全家出动玩去,儿子说妈妈还是不去了吧,好多背诵没有完成,作文也没有写。一说到温泉,曾经孩子是两眼放光,我竟然被拒绝了。
孩子班上组织了一次户外拓展,家长和同学都玩得尽兴,而且觉得受益匪浅,满心欢喜期待下次还有这样的活动,带队的家长语重心长地告诉我们:家长同学们,五年级下期了,马上面临小升初了,这毫无疑问是全班最后一次集体活动了,以后孩子的周末假期都会被各种补课占据了。大家悻悻然,又深感任重道远。
名师堂的老师告诉我,全成都80%的孩子都在补课,如果我们是抱着让孩子来多学点总是好事的心态,倒是大可放松,但是如果是冲着小升初的目的来的,那必将面对的是痛苦的一年,孩子和家长都痛苦, 没有一个逃得过。
——2——
其实孩子之前是没有报补习班的,我爸说的“要让孩子有一个快乐的童年”,于是一到三年级周末两天我们都带着孩子在外面到处游荡,逛逛博物馆,转转书店,去下附近的景区,去听听有趣的沙龙,参加下有趣的游戏,尝尝各种美食,寻寻各种趣闻,总之带着孩子到处走走看看,优哉游哉,孩子一想到周末准是满心欢喜。
后来很无意的一次,干儿子的妈妈(干儿子和儿子同岁同年级不同校)在儿子四年级上期的期末考试后对我抱怨孩子期末成绩没有考好,语文英语100,数学竟然只有98,忧心忡忡,我羞于启齿,我的孩子没有一门满分,还有一门86分!!
干亲家对我数罗着各种名校,各种补习班,各种比赛,各种择校规则,各种加分制度,我完全一无所知!!我觉得98分属于特别优异的成绩了,我竟然有些惊诧于她的忧心忡忡!她告诉我,她想让儿子上嘉祥,嘉祥要求最高的就是数学。我也从来没有想过,我甚至从来没有想过这个问题!!
我突然想起了,当初经济也不算阔绰的他们放弃了离家很近的洪河小学,毅然决然地花了5万的择校费,给干儿子选了更远的树德。而儿子转学过来,我觉得理所当然地选择了就近的北新,只有一个理由就是近,我甚至没有过多地打听过半点关于这个学校更多的别的东西。
第一次我被惊吓了!! 我突然觉得,同样是母亲,我是不是为孩子想得太少了??
抱着试探的心,我探访了几个补习班,老师们全部在摇头:你这家长怎么做的,竟然孩子四年级了还没有补过奥数,现在补有些晚了。
一瞬间,焦虑、愧疚,懊恼全部涌上心头:是我以前关注太少了,老师您给想想办法吧。
老师一脸死马当活马医的表情,于是,孩子没有了周末,只有语数外。
曾经我对那些分数控的父母最不屑一顾,但是当我的孩子终于也和别的孩子一样坐进了补习班的教室的时候,我在不情不愿的同时,竟然有一种莫名的安心!!
我本来是希望孩子学学足球,孩子说他喜欢;
我还希望孩子至少把跆拳道练到黑段,强身健体还足以自卫;
再让孩子学门乐器,我一直认为会乐器的人身上都有种自带的优雅;
去给孩子上个演讲班,能说会道可是自带的武器,出了社会也不吃亏,
好多好多,就像我至今都没有完成荒废掉的梦想一样多,但是我却只选择了给孩子补习语数外。
只有一个原因: 分数
一个目的:小升初,不花钱,不托关系择个好校。
儿子说妈妈求求你别让我周末去补课了,让我周末睡个懒觉吧。
我一本正经板着脸:你知不知道小升初对你来说有多重要?
看着孩子默默地点头,无奈,疲惫又孤独的小身影,别过头,我潸然泪下:
孩子啊,其实我TMD的也痛恨考试,痛恨之无止境的考试,曾经这个噩梦纠缠我那么多年,今天竟然轮到了你,我可怜的孩子!!
但是,不考又能如何???
儿子同学有一篇相关的作文,写孩子对周末补习班的感受,孩子说他是被妈妈逼着去的,用了“痛不欲生”这个词,很多家长笑了,我却哭了。
——3——
班上年初开家长会的时候,做了一个有趣的测试,家长们为什么给孩子选择补习班:
A 别的孩子都在学
B 能多学一点总是好事
C发现孩子的潜能。
其实作为成年人,没有一个家长不知道C是正确选项,但是老师叫单选的家长举手的时候,竟然没有一个家长敢理直气壮地站起来做选择,老师说可以做多选的时候,大家齐刷刷地勾了ABC。
其实我是一直认为我是属于那种比较古怪小众的一类人,我之前一直觉得孩子健康快乐,诚恳正直就是最大的财富,数学一百分如何?语文第一又怎么样?还不如那些钢琴过十级或者机器人比赛得了名次的孩子让我欢喜。我喜欢那种出众的孩子,但是在我眼中分数和出众并非正关联。
干亲家的话刺激了我,也并非是我有攀比之心,而是我突然就觉得很心慌:我的原意是让孩子顺其自然地学,作为家长尽可能抽出时间陪着孩子读万卷书行万里路,但是眼下别的孩子都在努力地补习拿高分,努力地学奥数备考小升初,我的孩子只是基础地跟着学校的课程走,他课余看的书,闲暇走的路,未必就能在这应试考试中体现出来,两两也并非正相关,成绩上不去可怎么办??
我突然开始怀疑我给儿子买了两大箱《趣味科学》,带儿子转书店,逛博物馆,看川剧,看魔术,跑步踢球等等是否都是在浪费孩子宝贵的学习时间,占用他小小大脑本来该拿来装语数外的内存!!
干那些的时候孩子和我都是很开心的,但是我是否把孩子给带偏了??
所有的人都在告诉我,男孩子如果进了一个很差的初中,就意味着一个很差劲的高中,就意味一个很差劲的大学,就意味着一个一步比一步后退的起点,最后一个灰暗的人生,至少在踏入社会起初,就和别的孩子站在了不一样的高度!!!
我终于也快乐不起来,我也开始忧心忡忡!!
——4——
无法随心所欲地给孩子变换买学区房,孩子也没有丁俊晖的天赋,没有郑渊洁的底气,没有王思聪的爹,毫无疑问,对于一个普通家庭来说,考试仍然还是通向更高社会阶层稍微公平的一条通道。
但是,考试的唯一标准就是成绩,虽然理论上来说条条道路通罗马,但是如果我坚持走不平常路,我有把握带孩子独自闯过未知的险山恶水么?如若我们终究闯不出去,孩子以后咋办?是否会怨恨于我?
很显然,我今天能够从那个小县城走出来,坐在在霓虹闪烁的大城市敲打这些文字,当初我选择了好好学习,天天向上。我特别羡慕会一门乐器的女孩子,会主持的女孩子,舞蹈跳得好的女孩子,但是,当初家里条件不允许,我一无所长,我选择了学习,所幸成绩还将就。寒门的孩子,通过层层升学考试,我守住了成都这个地儿,我的孩子,我孩子的孩子偏大概率就会往更高更好的地儿去,而不会去重复走我当初走过的路。
通过考试,我从一个小县城走到了成都,孩子的爸爸从一个小山村走到了成都,每一代人有每一代人的使命,我们的使命都是通过考试达成的。
在使命面前,貌似快乐并不重要,而把完成使命当成乐趣,或许并未一个十来岁的孩子天生或者就普遍具有的能力。
我承认,每个年龄阶段就该做每个阶段该做的事,孩子该读书的时候就是该读书,但是孩子也是该玩耍的年纪,为什么竟然没有时间玩耍?为什么分数要成了孩子唯一的标尺,决定他有没有权利选择更好的学校,享受更好的教育,为什么分数高的孩子就一定是优秀的孩子??
干儿子是个很优秀的孩子,英语意外考砸,考了88分,11岁的孩子把自己一个人关在房间,默默地把课本拿出来啃了一个星期,这种懂事如何让人不痛恨这分数为王的制度!!一个仅仅11岁的孩子,内心成熟到如此!!!
奥巴马的演讲我看了好多遍,他说孩子为什么要读书,读书就是一个发现孩子潜能,开发孩子天赋的过程,美国的前途全靠这些孩子。但是我们的孩子每天都活在考试, 择校,活在分数的淫威之下,哪里有时间去注意树上掉下来的苹果,去思考十万个为什么??学校需要的是遵规蹈矩的孩子,不越界的孩子!!需要的是考试机器!!
道理我们家长是懂的,但是孩子越到高段越觉得无可奈何,现实我们是不满的,但是越到后来我们越容易举手投降。没有父母不想让孩子有一个快乐的童年,但是作为一个五年级的孩子的家长,我终究还是选择了妥协,满心都是孩子的小升初,胆战心惊,生怕一着不慎,满盘皆输。
家长私下也经常提醒,男孩子啊,哪怕是砸锅卖铁都一定得让孩子进所好的初中,否则后悔一辈子,我如坐针毡!!
诚惶诚恐!!
孩子十一岁了,我从未像现在这样把孩子的学习置顶过,优先顺序高于家里一切!!
——5——
我想起了我们读书的时候,那个时候没有小升初,没有择校,和儿子一般大的时候,我们上山偷桃,下河摸鱼,然后成群结队地在操场上丢沙包,捉迷藏,那个时候的我们很快乐。
我的孩子虽然现在吃得比我们当初好,穿得比我们当初贵,但是每天就是上学放学,然后做作业,周末补课,所有和成绩相关的努力都被赞誉为好孩子,所有和成绩无关的都叫不务正业。他们明显优越,但是却也明显无甚欢乐,儿子说班上最喜欢讨论的就是各种电子游戏,回家偷父母的手机玩,被逮着了,还免不了一顿揍!!
我想起了我们7,8岁的时候,已经会做全家人的饭,会帮父母干各种活,会每天一个人沿着全部是大货车来来往往的公路骑半个小时的自行车去上学,很多同学还得帮父母带弟弟妹妹,我们的孩子现在很多不会做饭,不会洗衣服,上学还需要接送,我的儿子十一岁独立做了人生第一顿饭,很简单的两个菜,我还很欣喜地在朋友圈炫耀,赢得了朋友圈几十个点赞,觉得这孩子太懂事能干了,虚荣心满足后,冷静下来,竟然满是唏嘘:应试教育,给我们绝大部分家庭如此多高分低能的巨婴!!
二胎政策出来了,妈妈说农村现在新婚登记就得交5千块钱的押金,生了二胎才能退,城市里却很多家庭都拒绝二胎,或者很多家庭像我们现在一样,觉得再要个孩子总是好的,但是一个孩子都不堪重负,如何敢要两个?农村没有学区房,没有高昂的补课费,没有择校,学校几乎没有等级划分,但是咱们是大城市,很悲催,我们有各种等级,各种选择,选择多的代价就是金钱,精力,甚至还不可得!!
每次回小县城,觉得那里的孩子真的比城里孩子幸福很多。小学就那一所,读完初中也就那所,然后高中就一所普通高中,一所职业高中,你会发现没有选择其实是件多么幸福的事!!
城市套路深,我想带着孩子回农村,呵呵~
——6——
其实不是我们家长不明理,不是我们不懂得赞美灵魂和自由,不是我们不懂得保护孩子的天性,不是我们不想让孩子快乐,我们是TMD败给了这制度:小升初,初升高,然后成绩决定进什么等级的大学!!!
择校,选校像把利剑悬在家长和孩子的头顶,锋利又价格高昂!!
成年人知道挣扎是无用的,所以狠着心用家长的权威,苦口婆心当着制度的帮凶!!
其实孩子毕竟是孩子,孩子有玩耍的天性,所以孩子不快乐,家长也始终神伤为什么孩子还是不能明白自己的良苦用心,再努力一点,用心一点,也不快乐。两代血缘至亲,无条件地彼此深爱,却始终无法让彼此快乐,多么让人困惑!!
渐渐
我们的孩子没有了爱好
我们的孩子没有了乐趣
我们的孩子没有了童年
我们的孩子没有了少年
他们只有语数外
他们只有分数!!!
我们的孩子把他们该有的快乐,和他们年龄阶段该有的单纯都祭奠给了分数
可怕的应试教育!!!
可恶的应试教育!!!
。
。
。
请听听一个孩子家长泣血的呼喊:
支持莫言提案,
将9年义务教育改为12年义务教育,
取消小升初,
初升高考试,
取消大学等级!!
请还我们孩子自由!!
还我们孩子一个快乐的童年!!!!!
坚决支持莫言提案!!!!
希望深有同感的家长转发~~
【END】