复习“选择”的方法论

文中有这么一句话,价值观决定命运,什么是价值观?

就是什么更重要,什么最重要。

人生什么最重要?当然是选择最重要。人生中的重大选择很少,上大学选什么专业?毕业选什么工作?和谁结婚?创业选什么行业?有闲钱了投资什么?

然而锤炼自己的价值观,就等同于提高选择质量。那么做选择更深的方法论是什么?

是添加必要的条件,就像文中给出的亚马逊选书作为商品的例子。一共有四个必要条件,在每个条件中严格去掉90%的选项,最终一万个商品里只有一个能够满足条件。

每增加一个条件,选项就会大幅度减少,但要知道只是必要条件。

就像我这次选工作,只有一个必要条件就是和英语有关的工作,这个必要条件帮了我大忙。

创业的必要条件:1.高频2.刚需3.大市场

下面是练习选择能力的方法:

1.面对任何一个选择,都可以拿出纸笔罗列筛选条件。

2.为每个条件重要性打分,而后重新排序。

3.考虑每个条件的必要性,打分只有1和0,要么有必要,要么没必要。

4.第二天再花三十分钟重新仔细过一遍。尤其是对重大选择有必要重复更多次。

就拿我要为每周的故事会选故事为例,这个故事的筛选条件是什么?第一要出人意料,精彩。第二要适合2岁半到3岁半的孩子听。第三故事里要有适合做手工延伸的主人公。第四手工要出彩,漂亮。第五手工难度要适合2岁半到三岁半的孩子。

打分1.5分 2.5分3.5分4.5分5.3分

按照打分来说,只有第五不是最必要的,因为参加故事会有家长陪同,做手工也有家长来帮忙,所以第五可以不作为必要条件。

必要条件太多肯定选项会非常少,然而一个暑假8场故事会,怎么选?所以必要条件还得精简,回顾往期故事会内容发现,手工必须要出彩,因为故事人们听完就完了,手工做完了是要呈现的,所以手工出彩就是很重要的,但是那次周老师说,手工方面可以请教画画班的老师,要我把故事选精彩,所以现在只剩下一个必要条件,就是故事精彩,然后找出一个可以做手工的主人公交给画画班想创意手工,恩必要条件出来了,选出一个结局出人意料,出彩的故事并且有可以做手工的主人公就可以了。

后面的思考与行动

1.排名前三的重大决定分别是,选择不继续上学,选择工作行业,选择伴侣。差,因为这些选择都是很低的标准,所以造成的结果也是低,经验就是不要低估自己,拉低自己的选择标准,要对未来有信心,提高选择质量。就拿元伴侣为例,当初自己选择标准就是诚实、上进、和自己有相同的价值观,其他的都没有考虑,现在回头看其实自己可以有更好的选择,只要把选择标准重新定一下就能选择质量好一点。

2.单独准备一个本子,用了记录自己的决策过程。反复回答那五个问题。

3.观察别人的选择结果,逆向“猜测”分析他们的筛选条件,问自己,为什么他们会认为这一条是必要条件?我认同这个条件的必要性吗?如果认同,严格到什么地步才够?

这个待日后实践。

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