正在给八班上课
刚刚十分钟
年级孙主任找我
“你班学生和五班学生发生矛盾
五班家长已经报警
在你的办公室等着呢”
好吧
八班的课不能上了
安排好学生
直奔办公室
回到办公室
五班学生及家长
已经在办公室等候
先从五班学生入手
询问来龙去脉
“你班学生王梓轩昨天堵了我三次
一直说我”
根据多年的班主任经验判断
单方面的陈述
一定是趋利避害
所以
我听静静地她说完
不做评价
然后
喊来我班的学生王梓轩
同样
让她陈述事情经过
果然
两个孩子的陈述有偏差
“有没有人可以证明？”
我问
“有！”
王梓轩答
五班的证明人
很快就到了办公室
在事实面前
事情水落石出
孩子的事
谁错了谁道歉
谁先错了谁先道歉
道歉后
此事到此结束
今后
谁先挑起谁负责
两个孩子答应
“可以”
家长也说
“没问题”
于是
这桩“报警事件”
二十分钟时间
解决
回八班上课
只有十五分钟了
唉
当个老师
容易吗
