当在学校里面已经习惯了日常的生活后，我开始看到那些让人动容的事情，其中一些就是关于等待的故事。
今天上午，我遇到一位老阿姨，她误打误撞来到了我们的办公室门口，我询问她找谁，她说她要找自己的孙女，48班的某位学生，她不知道48班在哪里，于是我带她来到顶楼，并告诉她，这里都是学习优秀的孩子。阿姨说，看老师正在上课，我们等一会再叫学生吧，我说不用等了，刚刚上课，你得等好久，于是自告奋勇在门口徘徊，等待上课老师在某个停顿的档口，喊一下学生，期间，阿姨不停的张望，试图看看孙女在哪，几十只脑袋齐刷刷的在班里立着，她实在找不到。最终，我把女孩叫了出来，奶奶飞快地从兜里拿出两百块钱，塞给孙女，她说，知道你快没钱了，给你送点钱，找一张纸包起来，别丢了。奶奶就这样静静的看着孙女，眼泪突然就流了下来，看到这一幕，我心里很感动。流泪的原因只有她们知道，我作为一个旁观者看到了那种思念与期待。
刚刚进入学校后，办公室门口常常有孩子们徘徊的身影，他们畏畏缩缩，伸着头，向办公室张望，试图寻找他们熟悉的老师的身影，却又不敢贸然进去，怕影响老师。我一直很懂这种畏惧，因为从前的我，也像这群孩子那样，是那么害羞，我从不主动去探视某位老师，尽管我对他们充满了好奇。所以，上学的时候，我没有和哪位老师成为朋友那样的关系，皆因自己年少时的羞怯。
当看到这些孩子的时候，我总会主动询问他们要找谁，然后给他们指点某位老师在哪个办公室。这样的简短沟通，让我回到了少年时代，仿佛那个孩子就是我，在焦急的等待中，有人可以及时为他指明方向。
有很多的家长，在等待孩子的时候，从不会直接让孩子出来。他们宁愿选择在窗外等待，默默的看着孩子的一举一动。他们也愿意尊重老师，不打乱正常的课堂秩序，因为他们懂得，孩子在这里是学习知识的，那些教书的人看上去都很文明，有一种光环被赋予在老师们的身上。
等待的过程中会产生焦虑，而相见的那一瞬间又充满激动，许久没有见过面的孩子似乎又长大了，他们是否吃饱穿暖，他们是否开心快乐，一直都被人惦记着。因为看到了这些，我觉得我应该把更多的关爱给他们。
