今天到网上看了一个小视频，场景是课堂上，一个男老师在女老师到来之前，让一个男生朗读课文。这时，一个女生写了纸条递给另一个女生，让老师给发现了。男老师正在批评她们，那女老师进来了，问了情况，拿过纸条看了内容。内容是这个女生说“亲戚来了，你有那个吗？”女老师看过纸条后，责怪地看了男老师一眼，然后递过纸条给男老师看。男老师看过后很尴尬，只是敲着女生的桌子说了句：“以后来学校时把东西带全。”然后男老师离开了课堂，由女老师上课。这件事情就这样不了了之了。

我看过后，总觉得不对劲。男老师批评的是她们“上课传纸条”这种形式，与内容无关。在课堂上，任何与课堂教学无关的行为，都是在扰乱课堂秩序。我认为，男老师的批评是有道理的。

女老师看了纸条，可以这样说：“无论什么原因，都不应当在课堂上传纸条。这张纸条先放在我这里，你们俩下课到我办公室来一下。”然后就可以向男老师点头，示意男老师离开。也就是说，男老师不必知道纸条的内容。他只是临时帮助女老师管一下学生，他也尽到了临时管理的责任。他的做法并无不妥之处。

综合几个角色，最差劲的就是那个女老师了。她整个做法都是欠妥当的。这个短视频的编剧导演，拿女学生的月事来说事，拿女老师的宣扬作为过渡，又拿男老师遇到这种隐私时的尴尬，来作为笑点。撇开趣味低级的硬伤不谈，单就逻辑性而言，这个小视频简直就是剧情逻辑太混乱，人物角色太缺乏基本逻辑素质！

当下小视频泛滥，没有质量的小视频充斥网络，实在是害人害己荼毒生灵！