今天上课,两学生间产生肢体冲突。
幸亏是二年级的小男生,我几乎拉不住。
教训是:
1,争取把冲突掐灭在萌芽状态。
2,学生一进教室就让他们忙起来,到点上课,不管到了多少位。
我手里的这三个班,有整个年级混班上,还有是混年级上课,上一节各班下课时间不一致,
导致不能整班开课,我有点小强迫症,总想人齐了再开始,以后得改。
或者设计个课前热身活动。
好好上课,我挺喜欢和孩子们在一起。
今天上课,两学生间产生肢体冲突。
幸亏是二年级的小男生,我几乎拉不住。
教训是:
1,争取把冲突掐灭在萌芽状态。
2,学生一进教室就让他们忙起来,到点上课,不管到了多少位。
我手里的这三个班,有整个年级混班上,还有是混年级上课,上一节各班下课时间不一致,
导致不能整班开课,我有点小强迫症,总想人齐了再开始,以后得改。
或者设计个课前热身活动。
好好上课,我挺喜欢和孩子们在一起。