阳光明媚，微风徐徐，欢快的笑声紧跟着急促的铃声的落下，“轰”得一声在校园里炸开。课间的十分钟是所有孩子宝贵的时间——跳绳、踢毽子、老鹰抓小鸡等等一些让孩子们心情愉悦的游戏在校园里随处可见，但是还有一些孩子下课后并没有和别的孩子一块玩耍，而是承担起班级工作，他们的身影奔波在办公室和教室之间，成为校园里另外一道靓丽的风景。这道风景并没有因此骄傲自满，甚至做出更为独特的举动。
整洁的校园需要每个人来维护，但是仍旧有一些习惯较差的孩子随手扔垃圾。溜进楼道的风欢快的卷着手掌大的一片纸和玩闹的孩子们一起嬉戏，然而没有一个孩子注意到这个特殊的同伴，仍旧在自我的世界里玩得不亦乐乎。一个抱着作业的孩子经过此处，看到了这个不速之客，然而胸前抱着高高的一摞作业，没有多余的手来捡。孩子皱着眉头站在这片纸前，看着它耀武扬威，思索了一会儿还是抬起了脚，我以为他会离开，正想喊个装作看不见的孩子将纸片捡一下，而他抬起的脚却刚好落在纸上，像五指山重重的压在桀骜不驯的孙悟空身上那样。虽然脚踩住了，可是捡不起来啊？我疑惑。接着这个孩子的下一步动作深深地刻在我的眼中。
我站在一群嬉闹的孩子们旁边静静的看着这个男孩，看着他艰难的踩着这个纸片，一步一步挪到自己的班级后门，将作业交给别人，捡起了这张薄薄的纸片，让它回到该回去的地方……
孩子的手很小，孩子的力量也很小，但是他却用小小的手掌为世界的某一个地方撑起了一篇干净的天地！
