鲁迅，1881生，1936逝。我最崇拜的文学家，穿长衫的先生，大写的人。
传记按照创作人身份的不同，大致上可以分为三种：自己写的传记、朋友写的传记、后人写的传记。各有各的特点。
先生实在是太值得我们追随，所以先生的传记也不计其数，各有优劣。许寿裳老师作为鲁迅先生一生的挚友，所写之文没有严格按照传记的形式却更加把握了人物之精髓。
该书的特点主要体现在两方面：
①书中对鲁迅先生的旧体诗和古汉语造诣做了详尽的描写。
先生毕生致力于推广白话文，笔耕不缀，留下了许多经典佳作，因此我们在讨论鲁迅先生的文学作品时，常常忽略旧文体作品，不可谓不遗憾，读这本书很大程度的警示我要懂得欣赏眼前的风景，也不要忘记身旁的宝玉。
先生倾尽全力推广白话文，不因他的古文不好，而是他深刻的明白白话文和古文到底哪个对汉语言发展好，哪个对中华文化好，哪个对整个民族好。
先生之伟大体现在方方面面。
②这种打破常规传记形式的写法有它的劣势，比如有几处出现了前后重复，自然也就有它独特的优势。书中将“鲁迅的精神”、“鲁迅的德行”、“鲁迅的人格”等分别作为单独的一章，许老师作为鲁迅先生的同乡以及毕生的好友，从他的角度对这些标志性的问题做了系统的阐释。
常常听人吐槽说，不愿读先生的文字，读了也读不懂。“一怕奥数，二怕英语，三怕周树人”更是成为段子，被津津乐道。这种夸大其词的说法，致使很多人索性丢掉了鲁迅，丢掉了他的生涩，也丢掉了他的深刻。
若有更多的人愿意读读许老师这本书，一切或许会好转很多。
揣摩他的生涩，理解他的深刻。
初中的时候学《孔乙己》，文章充斥着对孔乙己的讽刺，我其实是很排斥的。
孔乙己作为一个旧时代的文人，几乎具备了传统文人的全部品格。这若是别人写的，我定要抱怨你凭什么讽刺一个文人，他不过是生不逢时罢了。
但这篇文章是先生写。先生一生讽刺了太多恶势力，讽刺了太多不文明，到头来也嘲讽了没有太大错误的旧文人，那一刻我好像在这种嘲讽中看到了一毫温情，或许先生是笑着对文人说，对学生说，对后辈说“搞文字的说话的，不应仅仅在背地里保有那份品格，更应该走上前来，为别人、为社会、为整个民族发出响亮的声音，作出读书人的表率”。
先生做到了，他是“不朽的作家，文化的导师，正义的斗士，中华民族的灵魂”，我们愿一直追随他！
