#第一弹#（请持续关注） 现在写考研似乎不合时宜。
现在似乎应该写如何应对焦虑，没关系，都会有的。
作为一个成功上岸多年的老学姐，且听我一一道来考研的那些“风花雪月”。
关于考研，我有如下忠告：做好持久战和心理战，要像恋爱一样去考研。
我，本科院校，是一个北方末流二本（名字不表，没有歧视母校之意，我对它仍有拳拳爱意），经过老学姐的努力，终以教育学专业考入东南大学（前身国立中央大学）（注：笔试总分379分）。
今天把经验梳理一二，希望对教育学考研的小可爱们有所帮助。 教育学是一个通识性学科，没有难度，短时突击便可成功，通俗点讲，只要脑袋灵光（不傻），记忆力尚可，教育学一定帮你圆了研究生的梦。
整体复习谨记小步子、多层次、有计划的复习。阶段分期如下：
第一阶段：教育学的整体感知（6月-7月半）。关键词：梳理和做笔记（有感情的）。
梳理框架，做笔记。拿出你的小本本，每天梳理一点点。比如，教育学。教育学共分三大部分，一是宏观教育学，所谓宏观就是从教育学中概念概括范围较大的相关知识，比如教育的发展及历程，教育学的发展及历程，教育与人的规律，教育与社会。这些大的模块需要在你聪明的脑袋瓜中形成模块化和体系化。第二部分是中观教育学，这个阶段基本上属于概括范围居中的相关知识，主要涉及教育目的、教育制度、教学、教师与学生等。第三部分就是微观的教育，诸如，德育等。在这个部分中主要是对知识本身的一种梳理。通俗点讲，这个阶段的你与要与教育学相知。
第二阶段：核心知识和高频考点的形式分析（7月半到9月）。关键词：背（饱含深情的背）。
经过上个阶段的折磨，这个阶段主要是背高频考点并再次梳理知识点。那些属于高频考点呢，比如夸美纽斯（泛智教育）、洛克（绅士洛克在白板上画漫话），洛克在教育学中的贡献就是写一本书《教育漫话》书中是关于对教育观点的漫谈，提出来白板说（人生下来像白纸一张为什么成为现在缤纷多彩的你呢，是因为外在的教育），和绅士教育（要培养具有良好绅士品格的人）、卢梭（卢梭性善自然爱弥儿），赫尔巴特（巴特进规范），杜威（杜威真进步），这些都是高频考点，需要对它既要理解又要熟悉还有很有技巧的记忆下来。（后期会不定期更新记忆口诀，请持续关注老学姐，哈哈）同样，教育心理学中要对学习理论有一个清晰的概念和认识。学习理论就分四类，行为主义（桑代克的猫、巴甫洛夫的狗、斯金纳的小白鼠和班杜拉的娃娃）、认知主义（苛勒的大猩猩、托尔曼老鼠迷宫，布鲁纳结构、奥苏贝尔有意义和加涅的信息加工）、建构主义学习理论（知识观、学生观、学习观）和人本主义学习理论（以人为本，自我实现、自我价值）。很遗憾，篇幅问题，只能给大家呈现一丢丢，所有完备的总结在我这里（哈哈哈）（有疑问，请私聊我）。
第三阶段是真题深入研读（10月至11月半）。关键词：真题和错题本。（痴情的）
不论你是考311统考，还是自主招生，真题对我们的提示和帮助简直太大了，大到你无法想象，一定要重视真题真题真题！做真题前，需要沐浴更衣（不，是专心做题，严格按照考试时间来要求自己），真题不是做完就完事，要去分析分析分析真题的考查角度，还有答题方式。对于经常做错的题怎么办呢，错题本，你值得拥有！此时的你与教育学的关系已经在深化并逐步稳固，然而需要继续保持。
第四阶段就是查漏补缺阶段（11月半至考试）。关键词：看错题、看笔记。（保持心中的爱和热情）已经经历了三个阶段的浸染，此时就是保持状态，查漏补缺即可。看错题，看笔记，让框架在心中活跃起来！把不太熟练的再相互确认眼神，把熟练的再巩固。此时的你，请保持每天愉悦的心情，轻松应考！
