填报了唯一一个志愿，汾阳师范。装载着行李，风尘仆仆地来到这所有悠久历史的院校。排着长长的队伍报道，领各种物品，妈妈娇小的身躯扛着被褥，我顿时感觉到了几分酸楚，我已慢慢长大，妈妈的瘦削背影是伟岸的，将近多半天的整理安顿了下来。开启了自己第一次的集体生活，也开启了自己第一次离开父母的求学生涯。
“学高为师，身正为范”八个大字熠熠生辉，深藏着这个校园最美的魂魄和最终的教育理念，为社会培养合格的优秀的师资力量，助推各个地方教育事业的发展。而我第一眼看到这八个大字，就将其深深地刻在脑海中，并用其时时规范自己的行为准则。学校当时开设十七门课程，尤记得自己最受益的一点是“午练”，每当午间走进教室，就会飘来阵阵墨香，每天半小时雷打不动的软笔时光，让我们能静下心来，日复一日的去临帖练笔，我尤其喜欢颜体，丰腴雄浑，磅礴大气，在静心屏气，一笔一划间，感受一种轻缓起落，方正饱满，日日琢磨，没想到三年头上，竟被选举参加一次市级竞赛，颇有成就感。
从乡镇来到偌大的学校，大家来自四面八方，宿舍八位舍友，就来自八个县市，口音各不相同，如若大家都说方言，好像来自八个国家，根本不能沟通，就这样逼着来说普通话。然而这一点对当时的我成了一个难点，孝义方言的‘f＇'h'不分，前后鼻音不分，更主要的是方言的语言组织思维和普通话也是不同的。第一年基本在半土半普中度过，自己觉得别扭，想来听者也觉得难受。本来语言就不多的我，话似乎又少了一半。但每天都在用心琢磨，怎样就可以发准音，怎样表达就更贴切。直到后来，学校硬性要求普通话要考级，而且这个直接关系到日后工作，我才后背发凉，惊觉不说好一口流利的普通话是万万不行了。再之后就有将近多半年的苦练，早早起床跑到操场，听录音，模仿，一个词一个词，一句话一句话，一段文字一段文字，字正腔圆地练，声音洪亮地烈。说不好，重说；模拟分不高，再读。反反复复，勤勤恳恳。中间怎么也说不好时，也曾有气馁。心想这根深蒂固的方言，我该如何嫁接出新的语言表达，真是难为啊。大概持续练习到三个月，终于有了突破，模拟测试分数有了质的提升，再练，慢慢能流利表达，最后获得了二甲等级，总算分数不错地过关。从此，普通话算是成了我的第二语言。说的很标准，而且成为了和他人交流的法宝。
在教学楼的地下室有一个秘密书房，有无数藏书，可以办理借书卡，一次可借三本，这儿成了我常来常往的地方。首先着迷的是一些教育类的书籍，如卢梭，苏霍姆林斯基，布鲁纳，陶先知，于漪，纯理论的知识，但读起来却非常有共鸣，觉得教育就该是这些大师们勾勒的样子，“行是知之始，知是行之成”，“教育必须回归自然”，“学习不是被动的接受知识，而是学生主动构建知识结构的过程”。喜欢读大师之作，喜欢读一流的思想，这让我之后走上工作岗位，无论怎样改革，我始终都会不忘初心，不忘这些符合孩子成长规律的教育原则，兢兢业业，顺应教育规律来教学。而文学类书籍，那时候最喜欢的是《少儿维特之烦恼》《茶花女》《红与黑，尤其第一次读到时，浑身是充满震颤的。那样纯粹的情感，那样离奇的情节，没有赤裸的性欲，只是随着故事的推进，自然而然的真情流露。十八九岁的年纪接触到这些著作，让悸动的心有了安放，也让那般纯粹的种子埋在了心间。
时光不慌不忙的走着，和我建立深厚友谊的是慧同学，汾阳本地的一位漂亮女孩。可能是家境的相似，也可能是成长际遇的相近，我和慧能说在一块儿。一起逛街，一起学习，一起玩耍，一起学跳舞。慧当时是音乐委员，每天指挥大家唱歌，声音甜美，长得俊秀，男孩们很是喜欢。她有时和我吐露心声，我为她排忧解难，懵懵懂懂的爱恋之心，很是妙不可言。有年暑假，我和慧一起去到了他们家，一个美丽的村庄，除却风土不同，我更多感知到的是我和慧所在两个家庭氛围的相近，原来两个生命的走进且长久，并不是纯粹的机缘巧合，它是有迹可循的。现在慧拥有了美满的婚姻，两个乖巧的女儿，体面的工作，依旧貌美，依旧澄明，很是幸福。
也正是在这三年，我用努力和自学，见证了人生路上的第一个“不可能”。事情是这样的，当时中师毕业后是在本校再上两年大专，然后工作。但还有一种可能性非常小的几率是语数英三大科总，分分别考在前两名的同学，会保送到山西师范大学，而这些名额当时传言说“那普通学生是根本不用想的，很可能已被他人占用”。但万万没想到的事发生了。清晰的记得2003年7月10日，邮递员给我送了一个红红的信封，打开一看是山西师范大学的录取通知书，我的手都在颤抖，我擦擦眼睛，这怎么可能？怎么会是真的？这不是在做梦吧？要知道当时学校还有两个高中班，我是普师班，我怎么能考到数学学科中总分第二名的好成绩，不可思议。家人为之高兴，邻里邻居为之高兴，而朋友得知这一消息时，第一时间给我打电话，说“机会总会献给有准备的人。”我轻轻摇头，是啊，只能说这三年的自学有了回响。因为普师班的学业相对松散，我高一就借到高中三年的书籍，开启了漫长的自学学习。英语，勤记单词，读英文原著读本；数学靠勤问，不懂就问老师，问高一届的学生。一个人学着，也不知自己究竟自学到什么程度，但从未间断，时间久了，就成为了求知的乐趣，独属于我的一种探索乐趣，至于结果从未预设过。但没想到的是，在两千多名的毕业学生中，我脱颖而出，有了上全省最好的一所师范大学的机会。
