1、学习内容
He says this would save lives.
[hi] [sɛz] [ðɪs] [wʊd] [seɪv] [laɪvz].
Studies show that many people do not want to perform mouth-to-mouth breathing on a stranger for fear of getting a disease.
[ˈstʌdiz] [ʃoʊ] [ðæt] [ˈmɛni] [ˈpipəl] [du] [nɑt] [wɑnt] [tu] [pərˈfɔrm] [maʊθ]-[tu]-[maʊθ] [ˈbriðɪŋ] [ɑn] [ə] [ˈstreɪnʤər] [fɔr] [fɪr] [ɑv] [ˈgɛtɪŋ] [ə] [dɪˈziz].
2、单词释义
perform：vt. 执行；完成；演奏vi. 表演；执行，机器运转
3、用法、句型等
这两句都是宾语从句复合句；
4、学习记录
save lives两个开元音连在一起不容易读饱满，要反复练习
want to连读时，want的t舌位到位但是不发音，和to的t在一起发音
on a的n和a连读
stranger的an发[eɪ]的音要发饱满
5、扩展学习
*lives：作为名词“生活，生命（life的复数）”时，发音为[laɪvz]；作为动词“vi. 居住；活；生存”时，发音为 [lɪv]，本文中应为名词“生命”的意思。
*perform
（1）carry out, accomplish, or fulfill (an action, task, or function).
- "I have my duties to perform"
（2）work, function, or do something to a specified standard.
-"the car performs well at low speeds"
（3）present (a form of entertainment) to an audience.
-"the cast of 14 perform the play superbly"
（4）entertain an audience, typically by acting, singing, or dancing on stage.
-"the band will be performing live in Hyde Park"
*建议在字典上查询单词的英文释义，并建立场景记录单词意思。
6、相互点评
今天早上上课发现，复习时发语音的小伙伴模仿的比较好。晚上练习时发现，其实录音的过程进步最快，因为各种不满意，自己说完就知道哪没读好，再对照原音一遍遍的修改重录，这样印象也最深刻，好多细节也能掌握的八九不离十，虽然离原音还有差距吧！
7、S金句
*学英语有没有用？这个问题不是这样想。而是你能不能学好，把英语给用上。
-不是英语的问题，而是你的问题。
8、我的疑问
各种从句的结构缺乏系统学习。
