2.27 小总结

不知不觉间,意外地发现青椒种子冬令营的小打卡今天已经是第21天。一开始这个小打卡对我来说是有一些负担和压力的,甚至需要定个闹表提醒自己。过了一周,我就发现小打卡已经变成我生活中念念不忘的一部分。即使过年那几天忙着走亲访友,晚上也会拿出时间来读书。庆幸我从一开始就知道,打卡只是一种形式,打卡的目的不是打卡,而是以打卡作为一种督促和提醒: 今天你需要完成什么事?你的目标和小计划在按时推进么? 所以,我可以坦然对自己说,这21天我坚持了下来,没有敷衍了事而是实实在在地坚持了下来。

通过小打卡这一助手和青椒优秀教师群的熏陶,我这个假期与以往相比有以下变化。

个人成长方面: 往年完全把假期当做放松的时间,睡懒觉,玩手机,朋友聚会,吃吃喝喝……绝对的放松,也绝对的散漫。但开学前会空虚和焦虑。 今年我把读书作为假期的重要内容,每天坚持阅读,相继读了《三国演义》《时间的格局》《班主任工作漫谈》(还有部分未读完)。写作方面,累计在简书上写了8000多字的文章(实在无法与每天坚持写作的老师比,知耻后勇吧~),这对于毕业几年连几百字的短文都不曾写过的我来说,也是个小小的突破。写作不仅让我更注意观察周围的人和事,也让我勤于思考,勤于梳理。今后还要继续。

孩子教育方面: 往年假期的头几天,对陪侄女这件事还有点耐心。但很快就发现耐心被磨光,然后对她放任自流,甚至把手机扔给她,随她去。今年假期初,听了唐晓勇校长的课后,尝试用思维导图做了一个小侄女陪伴计划。按计划,教她背诗,学数字,学拼音,画简笔画涂色。她在玩中学、学中玩,很是开心。我通过教她,不仅有小小的成就感,也更多地思考了如何更好地与我的学生相处、搞好教学工作。教学相长,其乐融融。

这个假期我最大的收获不是坚持了多少天的打卡,读了多少书,写了多少字,听了多少课。而是心态和思想的变化,是对自我成长的渴望。意识到不能躲在安乐窝里睡大觉,而是要不断思考,不断学习,不断实践,提升行动力。千里之行始于足下,永葆一颗在路上的心态,就这么走下去。

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