01公家资助了两名教师
育星幼儿园开园一周后，高胡忽然过来了。他先在幼儿园巡视一遍，然后走进秦梨的办公室，微笑着说：“现在开园也一周了，比较稳定，招生情况良好，只是有一个问题迫在眉睫不得不和你谈一谈了。”秦梨以为是签合同的事，就直接说：“我这边忙着准备开园，一直都没去找您签约，还请见谅！您拟定好合同了吗？拟定好了随手招呼一声，我马上就签。”
出乎意料的是高胡竟然说：“合同的事不着急，得中心校的吕校长和你签，我今天来是想往你这里安排两个老师。”他略显尴尬地说：“不管这幼儿园现在是什么样的办学模式，它前期都是公办幼儿园，现在经营权给了你，幼儿园原来那两个老师都没工作了。她们是幼教，不能安排的到小学去代课，又不能让她们下岗。我想来想去，还是得安排到你这边来上班，你好歹给她们一个岗位就行。”
这个要求让秦梨有点为难，育星幼儿园过去之所以濒临倒闭，就是因为老师不们负责任、不好好工作。现在的育星幼儿园之所以火爆，是因为村民们一致认为换了那几个老师，又改进了设施设备。如果接收她们，安排她们代课的话，将会引起家长们的不满，会让刚有起色的幼儿园返回原始状态。可高胡提出的问题也好像不无道理，该怎么办？
秦梨想了想说：“我这里不需要老师，岗位都安排满了啊！关键是她们不好好工作才搞成以前那样的局面，如果再让她们继续任教，那岂不是要把我辛辛苦苦办起来的幼儿园毁于一旦吗？”高胡无奈地说：“那几个老师在我办公室闹腾好几次了，我都不好意思找你说这事，今天是中心校长发话了，让我务必得把她们给安排了，不然老师们闹腾的没意思了。”
为了幼儿园的长远打算，秦梨是不愿意要那样的老师的，但高胡面子上还真不能做绝了。她笑着说：“幼儿园办的好不好全在于家长们的支持。所以，孩子们喜欢、家长也认可的老师才是优秀老师。我这是个人办园，实行的是聘请制，一直以来坚持优胜劣汰的原则。既然高校长如此说，我就给她们一个机会，下周我计划开展亲子活动课，邀请全体家长们来观摩。让她们也来参加亲子活动课，只要她们在课堂上的各种表现家长们能满意，我就让她们继续在育星幼儿园任教，怎么样？”
高胡有点为难地说：“让公办老师来应聘，这不太好吧？”秦梨笑着说：“我也很无奈啊！我幼儿园的老师起码得我看得上吧？如果课都不愿意上，那我要她们干吗呢？这幼儿园的老师带的可都是别人的孩子，人家孩子的爸爸妈妈不放心把孩子留给某个老师，我又能有什么办法呢？”她停了一下说：“只能这样了，我是个人办园，无需为国家教师的岗位负责，只能给她们一个平等的应聘机会。这也是高校长您亲自来说，要是她们自己来，我懒得应付。咱们幼儿园招收的都是小朋友，需要的是有爱心有责任心的老师，要是按照她们以前的那种工作状态，后果不堪设想啊！”
