差异化教学就是对学生施以不同的指导，如今的课堂是多元化的，因为学生在原有的知识，语言，社会经济地位，文化，种族等各方面都存在差异，他们优点不同，能力不同，在完成任务时面临的挑战不同，很多专家认为“一个班级应该包含有不同需要，不同成绩水平，不同学习兴趣和不同学习方法的学生，而有效的教学应该利用这些差异，而不是忽视它们，差异化教学这种教学取向将多样性看做有效构建知识的优势。它的基本思想就是教师不仅考虑到所教学科的不同，也需要考虑到学生的多样性和差异性，在差异化教学的课堂上，学生们学习的步伐不同，有时他们选择的学习内容也不同，同时还有与他们的兴趣和需要相匹配的评价指标。自信的老师会将这些不同的学生需求看作是机会而不是问题，并以积极参与，乐于投入，坚持不懈，持续反思作为回应，同时，教师会为每个学生制定高要求的，有特殊意义的，支架式的课堂和教学。这些都是我们在日常教学中应该运用的。