R
正常的逻辑是，学英语先要懂语法才知道怎么造出一个好的句子。一直以来，别人告诉我们的观点都是，你要先输入得足够多，才能有输出。但是我认为这是一种非常好听却无用的逻辑。好听是因为理所当然，非常正确；无用是因为我们的“完美主义”往往作祟，于是迟迟没有行动，从而不会产生效用，同时这样的理念让我们在无意当中把门槛抬高了。我们总是觉得自己没有为输出做好准备，所以我们会一直陷入“做准备”的泥潭当中。我经常问一个问题，要学好语法才学英语，那你学了这么多年语法，你真的学好了吗？ 换一个角度讲，如果我们过了一个基础线，其实就可以开始尝试先输出，再输入，通过输出倒逼输入。我认为，只要具备基本的基础知识，就可以开始输出训练了，通过输出，反过来激励我们的输入，这是非常有效的，而且符合成长进步的规律。不过以往我们可能会忽视“输出倒逼输入”的训练，没有真正在“事上练”，于是非常容易纸上谈兵。
I
what
今天开始分享前，我先给大家分享我一个亲身经历的事情，今年3月我参加了一个书院读《丝绸之路》读书会活动，分享嘉宾吴老师说在常年带队行走川藏线，和对相关的书籍阅读，她的知和行，她想更多的能够输出，因为用输出方式，能够倒逼她输入。就像准备这次读书分享，分享时间确定后，她又把相关的书籍读了一遍，比她第一遍收获更多。这时候有个读者说：“要先输入在输出，输入比较重要。”这个经历让我思考输入和输出的关系，而我今天要分享的是输出倒逼输入。
Why
为什么输出倒逼输入重要呢？通常人们在学习成长的时候，我们的固定思维是“先输入在输出”，按我们的固定思维，我们会认为我们输入的足够多才可以行动，但是呢？如果一直这样下去，我们就会陷入“完美主义”，长此以往，会一直不行动，不会快速成长。甚至会影响到我们升职加薪。
How
输出倒逼输入那么重要，我们该如何做呢？有如下四个步骤
1.明确我们要做什么
例如：我们要学习英语
2.明确目的
例如：我们学习英语的是学语法，还是用英语交流。
3.明确能够输出的基础线
例如：我们学习英语是为了能够用英语基本的口语交流，那我们的基础线是有基础的4500个单词，并知道基本的句式。
4.明确输出的时间
例如：学习英语，可以和伴侣约定每天下班后半个小时用英文交流。
Where
适用于我们已经有一个行业/专业的基础知识，我们想快速成长，我们就可以用这个方法。
A1
今年4月11日我参加了拆书帮一个月的线下训练营结业，师兄们说可以先过级了，我一直不敢报名过级，我觉得才学习一个月，这个输入不够呀，我需要在输入更多才可以，结果后来因为工作忙，也没有更多的时间输入。造成了我想过级的时候，我便签又写不出来。我又回头去学习我之前学习过的知识，中间一个月没有任何成长。
A1反思
之前有固定思维，要输入的足够多才可以输出，不然一直不敢去输出。
A2
目标：11月20-11月27日每2天坚持写一个便签
1.明确我要做什么
我要持续的写便签
2.明确目的
我写便签的目的是为了能够成为三级拆书家
3.明确能够输出的基础线
输出的基本线是我参加过21天拆书棒训练营
4.明确输出的时间
我每2天写一个便签。
目标完成，奖励自己一束花
