《朗读者》同桌的妈妈陶艳波与儿子杨乃斌的感人故事成为佳话，感恩母爱的伟大，妈妈用16年的光阴历尽艰辛陪伴失去听力的儿子学习。今天我要分享的事，儿子寒假期间陪我学习的故事。
同桌
行政后勤部门领导，为了提高职员的个人能力和个人素养，为了更好的为学校服好务。寒假前夕召开部门规划会议，会议研究通过假期21天开启3+X模式，内容是：每天钉钉运动打卡5000步以上，每天分享自己觉得有趣的事，拍照分享到部门工作群，每天阅读不低于半个小时，部门人员共读一本稻圣合夫先生的《心》这本书，每人按部门分的页码，领读录音分享阅读心得到部门工作群里边。其它几项对于我来说不是太难为情，领读分享可真是个大大的挑战，（因自己普通话水平太差）。
假期里我仔仔细细将自己该分享的内容读几遍，重要的句子做笔记，最后整理成要分享的文章，一遍一遍的朗读，但是普通话水平太差，听起来很难听，我同桌学习的儿子担当起我的辅导教师，每天都认真仔细的一个字一个字给我纠正发音，发音不标准的字标上声调，一遍一遍不厌其烦，放假的十多天里，我享受着儿子对我的一对一的辅导，让我需要分享的内容录音给我一点点反反复复的回放，听自己错在那里，让稿子上标上几号，虽然这个挑战我完成的不是太理想，但是每天我都被同桌的爱包围着被感无比的幸福。
学友
夜已经深了窗外一片寂静，温柔的灯光下学习继续，儿子教母亲阅读的声音还在继续。
