转眼间，上课已经过去了一个月。从9月1号到现在已经过去了，整整30天了。回想这30天的教学有喜有忧。
一、感谢贵人相助
承蒙学校领导的厚爱，以及对我的关心，我有幸参与了九月份的青年教师赛课比赛。在此之前，我从来没有在如此大型的场合进行过这样隆重的赛况，内心的忐忑，可想而知。为了上好这节课，我在网上听取了很多有经验的教训名师的教学视频，并将他们好的方面进行了借鉴。
9月20号我第一次在我师父的那个班上上了一节课，我们年级组的所有语文老师都参与了这次听课。听课之后他们给予了我最中肯的评价。首先是杜老师，只说了短短的一句：“你的课时到底是怎么划分的？划分明确了吗？”其他老师也纷纷表示我的课时划分不明确，课堂容量过大，没有落到实处，我应该将这一课时东西划分为两课时。像我这样，什么都要抓的，学生根本就没有落到实处，我们应强调一课一得。听了大家伙的发言，我才发现是我操之过急。我什么都想抓，结果什么都抓不了。我忘记了教学是慢的艺术。我的对象是只有十岁左右的学生，教学不应该只是走马观花似的，将流程走完。而应该深入落实的学生，把课堂还给学生，让学生从中学到知识。听了老师们的话，我表示惭愧：但目前为止，我从事语文教学工作已经有八年了。在这八年的时间里，我也有过专研，有过探讨。但很可惜，因为没有专业老师的引领，我无法得到有效的点拨。以至于自己一直踏步不前。
面对其他老师针对我的课时容量过大的问题，吕校长也表示了同感。同时她还一针见血的，说出了我的教学中出现的一个重大谬误，我到现在依稀还记得她所说的话：“罗震西，教学设计应该是你针对班上的学生进行的教学，而不是将一些名师的片段进行摘抄，你这节课向我呈现的一个教学理念就是你将很多名师的片段进行了摘抄，凑成了你的这一节课。”虽然吕校长的话很犀利，但不可否认她确实说出了实话。因为自己太想上好这节课，所以就去借鉴那些名师的课，希望自己能够出彩，可没想到别人的东西终究是别人的，不适合班上的学生。作为一名老师，我们叫学生不要去抄袭他人文章的时候，自己也要做到以身作则，否则岂不是成了“只许州官放火，不许百姓点灯”了吗？
在我们年级组老师的指引下，我重新划分了课时，明确了重难点。接下来就是艰涩的磨课阶段。我很感谢我的师傅陈果老师，百忙之中还抽空来听我的课，给我提出了很多中肯的建议，为我指明了一个方向。还有黄琳老师，我上的这几节课，每一次磨课她几乎都到场了，而且还将她的经验同我进行了交流，小到板书设计，大到课堂教学的落实，她都事无巨细，一一指点。
为了让我磨好课，我们的备课组长李老师也是煞费苦心。每一次当我告知她，我要上课的时候，她都要求其他有空的老师来给我提提建议。面对我教学上的不足，她也毫无保留，一一跟我指出……
想要感谢的人太多，想要说的话太多。我很庆幸，能够和四年级组，和众多优秀老师同行。在他们的专业引领下，我才慢慢的摸索出了属于自己的一点心得。我也相信，在这样一个优秀的团体的带领下，我们每一个人都必将找到最真实的自己，最优秀的自己。
二、学生的表现。
从放假到现在，短短的30天，应该说只有20天的上课时间。我发现班上的孩子绝大部分有了很大的改变：周勇不仅能管好自己，还能够积极帮老师分担任务管好班上的工地卫生。男生杨烨从以前上课爱私自下座位，总是爱接话到现在作业总能积极完成，上课踊跃发言，虽然偶尔还是有些小毛病，但和以前相比有了很大的进步。以前班上的调皮大王胡明辉，每天至少有三四个同学来告他的状。但现在一个星期都可能没有人来告他的状，看得出来，他也在很努力的改变着自己。目前他唯一的缺点就是上课还是爱讲话，而且总是在往后看。从这一点来看，不仅胡明辉会爱讲话，他后面的男生也爱讲话。邓义凡从上课一直不爱举手发言到现在积极举手发言，虽然有的时候发言质量不高，但是他能够有这样的心态，老师要学会保护。印象最深刻的就是有一次他感冒了，声音沙哑了，可是他还是义无反顾的举起了小手。当我抽到了他，从他沙哑的声音中听到了他的回答。我不禁感动：这孩子，真的是想变好的……
班上的孩子们虽然也还有需要努力的，但大部分同学都是积极向上的。在这样的情况下，良好班风的形成指日可待。
三、不足
这一个月的时间里，我反思最不足的就是我的班队课了。在这一个月的时间里，我们一共上了两次班会课。一次是家长义工进课堂。一次是昨天的国庆教育。
家长义工进课堂的时候，当时都快忘了这件事情，星期四的时候想到了这件事。临时抱佛脚给一个家长打了电话，要求她来教孩子们缝纽扣，家长看出了我的无助，爽快的答应了我。可她忘记了第二天到校的时间，而我又忙着备好课。忘记了提醒她，也忘记了提醒孩子们做好板书设计。
三点钟的时候给她打电话告知了她准确的时间。她才急忙从家里坐着三轮到了学校。到学校的时候已经上课几分钟了。而孩子们还在忙着黑板报的布置。提前准备工作，没有做好，是我没有安排好。同时通过这件事情，我也发现了，班上的孩子真的很有艺术天赋。我应该把这些工作交给孩子们的。谢矅洲的画，画得很好，罗妍的字写得很棒，这两个同学完全可以帮我布置黑板报了。我为何每次还要劳心劳力的自己做呢？
另外一次就是昨天的国庆检查。因为中午临时接到通知要求我们整理好图书录入工作。想着繁琐的事情一件接一件，我就利用了班会课给孩子们讲了图书整理的事情。今天恍然大悟，原来今天是国庆和中秋的日子。我不应该你用那一点点时间来给孩子们讲图书录入工作。作为老师的我，到今天都是恍然大悟。那对一个知识经验本就不足的孩子来说，他是不是就更是一头雾水了啦？
老师不仅是去教书的，更重要的还是要教学生学会生活，学会育人。而没有做好这一切工作的前提是我没有充足的时间去准备。如何节约时间，做好这些工作，是我接下来要思索并为之践行的事情。
一月工作，喜悦参半，有得有失。希望自己能够总结经验教训，在以后的教学工作中做得更好，不愧教师这一光荣的职业。
