根据昨天的想法，今天我将班上的孩子分为了男生组和女生组进行比赛，以笑脸进行激励。面对这种新的PK方式，孩子们显示出了前所未有的兴奋感，而那一节课...

进行了一段时间的小组合作制，刚开始的时候孩子兴趣盎然，一年级的时候也取得了一些进步，有一定的成就，但是到了二年级下册，发现孩子们没有什么兴趣，对...

昨天毛遂自荐做了主持人，提前写好了稿子，在最后的环节出现了一个小插曲，临时请一位领导上来总结，当领导总结完之后，我要对领导的总结做一个感谢，在脑...

今天，60岁的父亲去住院了，因为骨质增生导致了他行动变得迟缓，走路一瘸一瘸的，下午在医里，我给他打洗脚水洗完脚，他争着要去倒水，说自己可以，好像...

用心看了于永正老师的教学，和我的课堂对比之后，恍然大悟，要找准学生的难点进行突破。于是在教学神州谣，这篇课文时候，我提前备好的课，站在学生的角度...

二年级下册第二单元出现了写话写一写你的一个好朋友要求有三点 要求：一，他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？我预计用三个活动来完成这三个要求。...

于永正老师讲个这样一个故事： 一位刚接到一个新班的老师，点名时遇到一个不认识的字，便故意将这个学生的名字“漏掉”不读，点赞名后，老师问：“都点到...