依依来到省城私立学校已整整二十年了，之前是老家的乡村代课教师，在讲台上度过了十五个春秋。
刚来到省城时，依依先是在一家公参民性质的小学代英语课，兼职生活老师，但超负荷的工作量让她疲惫不堪，她不得不在代课和生活老师两个岗位间选择其中之一，依依骨子里很自卑，她本来完全可以代课，但她选择了当生活老师，一直干到该小学解散。之后依依辗转去了当时山西省最大最正规的私立学校---山西省现代双语实验学校。
在现代双语学校中学部，依依从替班老师做起，认认真真地用心揣摩公寓管理的每个环节，虚心向有经验的生活老师学习，半个学期后依依很快成长为成熟的楼层带班生活老师，三年后她离开了现代双语学校，来到了现在的私立学校。
依依是2014年正月里来到这个学校的，到现在已经十几年了，只是曾经离开过两次，第一次是2017年4月份当时的校领导忽然把所有的生活老师打发走，用警校毕业的年轻学生来管理公寓，依依直接去了省城另一个私立学校;2018年暑假依依回到学校 ，并利用业余时间学习，顺利通过考试，获得了教师资格证。第二次是2020年暑假，依依在本校参加了为期两个月的新教师培训，在培训结束时的结业赛讲中，她获得了小学语文组第一名的好成绩，然后满怀信心地去教培机构代课去了。
但不巧的是，正赶上“双减”政策的颁布，教培机构纷纷倒闭，依依拉着行李箱来回倒腾，终于在省城一个教培机构应聘成功，成为小学语文代课老师兼作业辅导老师。这期间，依依一边工作，一边利用业余时间学习，以几乎满分的成绩获得了心理咨询师合格证书。
2023年暑假里兜兜转转依依又回到了这个学校里，重操旧业，当起了中学生活老师，并在业余时间学习，获得了对外汉语教师资格证（高级）。
依依的工作作风一向严谨，一直沿袭着在现代双语学校形成的一整套管理程序，并形成了自己的管理风格，不管床铺内务卫生还是两休纪律， 她都严格地要求学生，工作上一丝不苟，从不偷懒。她管理的楼层，屡次获得领导的好评。
今天要说的事情，就从一个家长的投诉电话讲起吧。
周末，依依忽然接到了政教处主任的电话，“初一1班任芳家长拨打12345投诉电话，说你骂家长了!……”
“什么?什么?我什么时候骂家长了?”依依一时摸不着头脑。
依依冷静了一下，忽然想起来了，周末放假的前一天中午，已经到了午休时间了，任芳和另外两个女生还在水房洗头发，依依在走廊里转来转去的喊着让学生安静休息，路过水房就提醒她们该回宿舍休息了，第三次提醒的时候，任芳出口就骂“傻逼!”
依依感觉很没面子，想给自己一个台阶下，于是问她们“谁骂的，承认一下，以后不要再骂就可以了。”
三个女生都不承认。
“好吧，没关系!我会用我的方法找出骂人的那个人!”依依脱口而出，说“哪个畜生家长教你骂人的?”
说完这句话，依依自己也吓了一跳，因为她不计划说这话，只是想随便诈一下她们，让她们承认就可以了。
任芳马上接住话茬儿说“你怎么骂家长呢？”
依依说“你又没骂人，你着什么急?人家其他同学就不接我的话茬儿……”
依依只是想找出骂人的那个孩子，并没有存心想骂任何一个家长，没想到任芳回家后告诉家长说宿管阿姨骂她了。
而且任芳并没有告诉家长说是她先骂宿管阿姨的。
任芳家长在没有和当事人核实，也没有和班主任老师以及学校各级领导确认的情况下，只听了孩子的一面之词，就拨打12345投诉学校宿管老师，这种行为让依依非常气愤，气愤不已!
因为该家长是向区纪委投诉的，一定损害了学校的声誉，也一定让学校领导对自己有了负面看法，依依越想越生气，越想越难受……
任芳骂人不是偶然的。
去年放寒假那天下午，依依一边等个别学生和家长返回公寓拿东西，一边挨个宿舍检查床铺内务卫生，动手把不合格的床铺按统一的格式整理好，并对宿舍做彻底的清理，一年到头，必须把宿舍彻底清理干净，不留任何死角，让每个宿舍都一尘不染，这样依依心里就会感觉清净，感觉这样做，旺学校也旺自己。
依依做完那一切，已经很疲惫了，是一天中，不，是一年中最疲惫的时刻。
这个时候，任芳和她妈妈开完家长会返回公寓，径直走向站在走廊里准备进自己宿舍休息的依依，任芳妈妈一张嘴就火药味十足地说“孩子说你老是针对她，大家都吃泡面呢，你给她倒了泡面，不倒别人的，就倒她的!你针对她!……大家都叠被子叠得不好，你不叫别人回来，就叫她回来，你就是针对她，……考试前找孩子的麻烦，你就是针对我家孩儿，我早就想来找你呢!每天让她打扫宿舍卫生，孩子是来学习来了，不是给学校打扫卫生来了……”
听见家长说“不是给学校打扫宿舍卫生来了”，依依指着宿舍门上的值日表大声说“每个学生有权居住，但也有责任有义务把宿舍打扫干净，每个学生都得动手!……”
依依感觉身心俱疲，大脑浑浑噩噩的，恨不得马上就躺在床上睡觉去，但面对家长咄咄逼人的样子，只能努力保持镇静，在脑海里努力搜寻着她所说的每一次“针对”指的是什么事情。
还没等依依反应过来，那家长已经气势汹汹地吼叫“赔我的泡面!现在就赔!快考试呀你那样做，害得我家孩儿考不好就怨你，你再欺负我家孩儿，看我不打你!……✘你妈的～!……✘你妈的～～……”
那家长骂得特别寒碜特别恶心!分明就是那村野泼妇骂街，分明就是那脱了缰绳的野畜生!
那家长大概觉得依依的沉默就是一种默认，她觉得既然你已承认了，那你就该骂。
而依依之所以沉默，只是一时间想不起她说的那么多“针对”指的什么，也只是太疲惫了，感觉嘴都沉重得张不开了。
任芳一直站在她妈妈身边，一会儿冲着依依吼一句。当依依大声讲理的时候，任芳拿她妈妈的手机对着依依录视频。
那家长一直气焰嚣张地吼叫辱骂，等她发泄完毕，拿着手机给班主任老师打电话，依依听见班主任老师接电话了。
依依也給班主任老师打电话，那家长说“你不用打，老师不接你的电话”果然班主任老师不接电话。
那就说明开完家长会，在教室里，任芳家长和班主任老师已经就宿管老师的“问题”交流过了。
等班主任老师带着初一2班的班主任老师来了，任芳家长委屈巴巴地说“孩子一直都在宿舍里呆着，吓得不敢出来，看见你们俩来了才敢出来……”
看看，纯粹的胡说八道!
面对家长人前一套人后一套的丑恶嘴脸，依依彻底气懵了!
任芳家长去找依依，不是平等交流，不是抱着家校共育的态度，不是为了解决问题，而是为了给孩子找回公道。
而两个班主任老师一直站在家长身边，共同面对依依。2班班主任甚至不问原因，大声呵斥依依……
依依感到前所未有的孤独和无助……
两个班主任老师和任芳母女俩一起离开公寓后，依依疲惫不堪地倒头栽在床上，欲哭无泪失魂落魄心力交瘁……
依依没心思吃晚饭，一直躺在床上，在脑海里努力搜寻着关于任芳家长所说的每一次“针对”……
想起来了，是九月份的事，刚来学校不久，有一次，3001宿舍大部分床铺整得不好，也包括任芳的，依依给班主任老师打电话，让她们几个回宿舍重新整理床铺。
任芳回到宿舍，不动手整理自己的床铺，而是指着另一个女生郭某的床铺大声质问“她的被子也不好，为什么不叫她回来?!就是针对我!我就不重新叠（被子）!……”
任芳真的没有重新整理床铺就走了。
依依查房的时候，是站在走廊里看，郭某的被子从正面看，是可以看得下去的，而任芳站在宿舍里看郭某的被子，看到的是被子的侧面，侧面确实是不好。
对于任芳的行为，依依内心里感觉有点气，但转念一想，她刚刚从小学升上来，还不习惯宿舍生活，不懂事，以后慢慢来吧。依依没有再和班主任老师说这个事情，依依感觉在包容任芳。
而任芳回到家，告诉家长说宿管阿姨因为被子的事针对她。
关于泡面的事。
依依对于学生买了泡面在宿舍泡着吃的行为深恶痛绝，她们在宿舍里泡面吃，损害身体健康，而且把宿舍搞得到处油糊抹擦的，还影响两休纪律。她三番五次强调，可以吃泡面，去餐厅吃去，不要在宿舍里吃。
但班主任老师允许学生在宿舍吃泡面，对此，依依感觉很是无奈。每次阻止她们吃泡面的时候，她们会拿班主任老师顶撞她“我们班主任老师让吃呢!”依依有种深深的无助感。
去年冬天有一次晚上，已经熄灯十几分钟了，任芳端着泡面桶，明目张胆地在宿舍地上吃泡面，依依气急了，端起来就倒进宿舍的茅坑里。
其他学生吃泡面的时候，是偷偷摸摸钻在卫生间吃的。
去年初一学生刚入学的时候，好长一段时间，任芳根本就不做宿舍卫生，她的理由是“我在我家就啥也不做!”
倒也罢了，依依检点宿舍卫生的时候，任芳还经常撒谎说她做了。
有一次，依依给班主任老师发信息说任芳又没有做宿舍卫生，估计班主任老师批评她了，午饭后，任芳回了公寓，一边擦宿舍门玻璃，一边带着情绪大声吼“宿管!宿管!……”
依依当时在高一宿舍门口，听见有人喊她，她赶紧循声而去，看见任芳一边擦门玻璃，一边气急败坏地大声说“我这就擦!我擦!我擦!……”
依依被气到了，赶紧给班主任老师打电话，班主任老师让依依把电话给任芳，依依听见班主任老师说“刚才我和你说啥了？”任芳张口就胡说“宿管吼我呢!”
明明是她吼依依的呀，这孩子屡次撒谎，依依被彻底激怒了，发脾气大声吼她“是你吼我的!是你吼我的!你先吼的!……”
任芳毕竟是个孩子，被依依吼得眼圈都红了，看起来要哭，依依赶紧收住，转身清点人数去了。
当晚，依依结束了一天的工作，躺在床上，复盘当天的工作情况，想起任芳眼圈红了的样子，感觉很内疚，孩子在成长过程中犯这样那样的错，是非常正常的，天经地义的事，怎么可以那样简单粗暴呢？
依依想着抽空找任芳聊一聊，給点好吃的东西，安慰一下孩子。（未完待续）
