曾经有段时间，做过线上教育者，在这段宝贵的工作时间内，遇见了很多处在人生最美好时期的孩子们，有些孩子就像他们这个年纪该有的样子，天真烂漫；但有些孩子，却不那么幸运地拥有了自己那个年纪不该有的忧愁。
其中有个叫小芷的孩子，让我至今难忘，因为她的迷惘和痛苦，让成年的我有了很多的思考。
小芷这个孩子是一个有些自闭的孩子，刚开始接触她的时候，她不愿意说一句话，摄像头总是朝着天花板，虽然到最后我也不曾真的见过小芷的完整容貌，但是我们却有了很多次交心的沟通，我想，那时候的每一次的沟通，她一定都是鼓足了勇气的，也一定都是无法独自承受以后企图的自救。
小芷从初中开始，就因为各方面的原因对学校、对学习产生了极大的厌恶，我从她地表现中可以看出，那不仅仅是普通的厌恶，而是已经严重到会影响她的正常思考的厌恶，可以说已经发展为一种不太健康的心理问题，但她身边的老师以及家长都还没有发现这个情况，只是简单的认为她不爱学习、懒惰，甚至是认为她可能不及同龄人聪明。
那时候，作为一个每周只有和她短暂接触1小时的线上教育者，我能给她的帮助真的微乎其微，但是我记得有一次交流中，她告诉我，其实她还挺喜欢看书的，于是我们就看书进行了深入地展开，在交流中，我发现其实她的阅读量真的不小，很多当下热门的书，她都或多或少都看过，她说，为什么看了这么多的书，为什么她现在还是这样？
这个问题，让我陷入了许久的沉默。。。
读书，究竟能带给我们什么？
回想自己，是从什么时候开始养成了读书的习惯，我打开了自己的微信读书app细致地进行查看，才发现自己开始有了读书这个习惯不过是2018年，在2019年读书时长有一个明显的增长，后来的20、21、22三年间又因为一些想不起来的借口和缘由停滞，然后23年开始持续性读书，一直到今年24年才真的是彻底地有了一直读书的习惯。
在这前前后后加起来不到3年的时间里，阅读究竟带给了我什么？我想，它确确实实是成就了现在的我的，但它的成就就像春雨那般润物细无声，一点点地润进你的皮肉直达你内心最深的地方，阅读之前的我也曾是一个“自信”的人，但那种自信是空而脆的，稍稍一点的震荡就能让它破碎；而现在的我依然自信，但是那种扎实的自信，仿佛这世间万物压来我依然能清晰地相信自己的那种自信。
读书让我看见了各式各样的生活，看到了性情各异的人类，在做每一个选择和被选择时，可以更从容地从第三视角去分析、理解和接受，让我知道了所有人生的不同，都是在面对问题是不同的方式决定的，你现在所处的生活，都是曾经你或逃避、或处理地问题的排列组合。
曾经的我也像小芷一样，对于自己的原生家庭、自己的种种有过太多的抱怨和不满，似乎是读书，让我从曾经自己的那个躯壳中脱离出来，开始理解并接受、甚至是爱上自己的所有用的一切。
虽然对于读书带给我的种种，我可以细细感受与感谢，但对于小芷提出的问题，在当时，我却没有办法给予她一个肯定的回答，但我想，读书，一定在某些关键的时刻给了她力量和希望，并且这份力量也一定会在未来的路上让她变得更坚定和清晰。
