时间过的真快，转眼三月份儿就要过完了。今天已经是3月28号。九年级同学开始第一次调研考试，八年级的地理生物会考也将随着九年级进行调研考试。九年级的学习已经进入到了倒计时，到了最后的冲刺阶段，八年级的地理、生物会考也是迈入高一级学校的第一道门槛。每一次的考试都很重要。
作为一所乡村中学也曾经辉煌过。高峰时期，学生达到了两千多人。那时候县城的学生、周边乡镇的学生，甚至市区的学生都到这里求学。时过境迁，现在的学生特别是好学生都往县城跑，私立的、公办的都招的满满的，乡里面的中小学都剩下了一些差生。再加上县城每年都要从乡村选调教师进城，优秀的教师也都进城了。还有留在农村的孩子大多都是留守儿童。这样就形成了恶性循环。方方面面的原因造成了现在城乡教育的差距越拉越大。城里面的学校人满为患，乡村的学校生源严重不足。这与国家的教育方针是严重不符的。普及九年义务教育，城乡教育均衡发展，这样的理想不知何时才能够真正的实现。
现在学校的学生数不足600人，全体师生付出了许多，但是收效甚微。教学成绩可想而知。真为学校的命运担忧，也为农村孩子的前途担忧。啥时候才能够真正的实现教育的公平呢？这或许就是现在乡村学校所面临的现状。也许这就是大势所趋。教育改革的春风何时才能够吹到我们这样的乡村呢？这样下去怎样才能够实现教育的现代化呢？
