D8 精英目标工作法 OKR
我荒废了时间，时间便把我荒废了。
很多人都会说：你看，每一天我只有24小时。但是为什么有的人，把24小时活成了48小时的效果；有的人24小时，可能只有8小时的感觉？你会想人与人之间，区别到底是有什么？如何让我们工作更有效率我们的时间更有价值呢？今天的学习干货满满；给我们工具让我们高效的管理好自己的时间。
时间管理：
1、时间颗粒度：管理时间的单位，分/小时/天/月/年；王建林的时间颗粒度是15分钟，时间颗粒度越细效率越高；建议按照半小时来管理我们的时间。
2、定时工作法：任何工作一旦开始就定1h小时的闹钟
3、记录自己的时间：人的一天有3个8小时；工作/睡觉/精进；记录自己的时间，检查自己的时间花费及时间使用效率，让我们提高时间颗粒度的意识
运用OKR目标工作法：目标和关键成果法；KPI是秒针；OKR是指南针；运行PDCA：策划-实施-检查-改进（plan-do-check action cycle）制定目标用SMART原则Specific（具体的）Measurable（可衡量的）Attainable（可实现的）Relevant（相关的）Time-Based（有时间限制的）
我们的时间流向决定我们的人生未来走向；希望我们重视时间，热爱时间，用好每一分每一秒，让我们的时间更有价值。
践行1小时阅读1本书第三本《终身成长》
《终身成长》是我实践1小时阅读1本书的第三本；这次实践会更感受到高效阅读的妙处，我们阅读一本书，能够解决我们想要解决的一个卡点就可以了；需求太多，反而无法安于当下。读完后，会有很多思考；身边有一些这样的声音：孩子没有天赋，这辈子就这样了，我其实不抱什么希望；我都已经中年了，这辈子就是这样了，我们有多少人毁于这样的的一些思维？学习了这本书，你会发现思维差异是我们人生的分水岭，决定你成长的第一步不是你是否有天赋，不是你是否努力，而是你的思维模式，而是你是否相信努力！
让我们看看两种思维模式：
固定性思维：相信天赋，相信过去，相信人的能力一成不变，活在舒适区，避免批评和反馈
成长型思维：相信成长的力量，热爱挑战，大脑脑电波程度更活跃，活的更久，更开心更成功
对教育孩子的思考：
这本书，我觉得有孩子的朋友都应该好好读一读，我们为了给孩子更多的自信和积极性，会夸张孩子，你真聪明！你真棒！我们以为这样的夸奖会给孩子带来积极的力量；但是这本书用了很多例子给了我们敲响了警钟：
我们将普通的孩子变成了骗子，只是因为我们告诉他们，他们非常聪明。
被夸赞聪明的孩子他们畏惧失败，不敢去接受困难的挑战，甚至会为了证明自己不会失败，而去作弊。对孩子的智力水平进行表扬，会损害他们学习的动力和表现。
所以我们千万不要随意给孩子贴标签，不要让他们被这些标签压垮。要学会夸奖，注重成长而非天赋，我们要告诉孩子，努力的过程可以带给他们成长和知识。而知识并不是神奇地凭借他们天生的能力获得的。
其次可以批评，但要进行建设性批评。批评不是侮辱他，批评不是恐吓他，不是吓唬他，更不是动手打他。批评是建设性的，跟他一块儿商量怎么样做能够变得更好。
对自己成长的思考：
所有的一切都可以成长和改变！
一个企业应该重视学习能力和坚持不懈的精神，而不是现在的天赋和才能。给员工反馈，提高他们的学习热情，让他们在未来更容易走向成功。
婚姻是需要不断经营的，世上没有完美契合的人，任何关系都要经营和努力维系。
社交能力也是可以提高的，社会互动是用来享受和学习的，而不是用来评判别人的。试着多训练自己用这种方式想问题。
如果你想送给孩子一份礼物，最好的就是教会他们热爱挑战，从错误中吸取教训，享受努力的过程，不断学习。只有这样，孩子们才不会成为赞扬的奴隶。他们将拥有一种可以建立和修复自信心的终生有效的方法。
改变是一个漫长的过程，并不是一场外科手术，以前的旧信念就被换成一个全新的，随着新信念变得越来越强，就会获得新的思考和处理方式。
真正的自信是，有勇气敞开心扉去欢迎新的变化和想法，不管他们来自何方。真正的自信来源于你的思维模式：你已经做好了成长的准备。
3、通往成长性思维模式的过程：
1、【接受】：我们要接受每个人都是两种思维方式的存在，即每个人其实身上都有固定型思维
2、【观察】弄明白是什么引发固定型思维模式
3、【命名】给自己的固定型思维模式命名，尝试着了解他是如何影响我们思考，感受和采取行动
4、【教育】重要的是，逐渐学习维持成长型思维模式，让其帮助我们突破阻碍，发展你呢管理，获得成长，达成目标，
学完今天的课程以及读完终身成长后，有了工具提升认知和思维，wow，更坚定，人生有无限可能，你的人生可以逆袭！
最后：
让我们每天践行三度精神
时间颗粒度/语言的精准度/目标的清晰度
刻意练习，让你的时间更有价值，时间看得见
只要想变，就能改变；先相信，再改变，拥有成长型思维，终身成长
