【题目】如何说服“不听话”的孩子？
【字数】800
父母经常口中传出这么一句话：“这孩子真不听话”。但是我们却忽略孩子“不听话”背后的动机和原因。
《伯克毕生发展心理学》中提及到孩子各方面认知发展。在2～6岁之间，儿童语言进步很快。她们在语言方面的明显进步和容易犯的错误显示出他们掌握语言的主动的、规则定向的方式。随着年龄的变化，她们的情绪自我调节能力也在增强。
所以，孩子“不听话”，除了是理智大脑未发育成熟，还因为他们的沟通技能不成熟，导致无法在高情境中切换语言表达。
遇到孩子不听话的情况，有三个策略。
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首先我们要包容。在绘本《大卫不可以》中，大卫他爱捣乱：搬了椅子去够柜子上的糖果罐；去草坪玩了满身都是泥土跑回家；洗澡的时候水龙头的水一直开着；看电视的时候坐得特别近；睡觉的时候蹦床……反正大卫就是父母眼中的“不听话”的孩子。可是，在睡觉前，大卫意识到自己的行为，向妈妈说对不起，大卫的妈妈回给他一个拥抱，并跟大卫说，“妈妈爱你。”
我们跟孩子亲子共读这本书，让孩子知道，原来大卫跟他一样，也是“不听话”的孩子，但是大卫“不听话”之后会道歉，而且妈妈也会包容他，让孩子产生从众心理之后，减少“不听话”的频率。
002
其次，让孩子学会用他们喜欢的方式来发泄情绪。
用绘本《妈妈，我真的好生气》里的故事情节来引导孩子，让孩子知道情绪来了，可以把不喜欢的人物画在纸上，再撕掉；可以坐在反省椅子上独立思考，反省自己；可以通过笑脸图来规范自己的行为和情绪，从而让自己愿望成真。我们可以给孩子提供2-3个解决情绪问题的方法，从而收获一个“听话”的孩子。
003
最后是帮助孩子了解自己的认知发展阶段。每个人都是一个独立的个体。有情绪、有想法不代表是不听话的孩子。学习用正确的方式把不良情绪发泄出来，把真实想法和观点表露出来。让孩子知道，父母永远都是最爱他的人。
在孩子成长过程中，少不了生气和伤心，但收获更多的是快乐和幸福。如何教出一个“听话”的孩子，取决于你的“说服”策略。
