和煦的春风，悦耳的鸟鸣，灿烂的朝阳，柳枝的嫩芽，迎春的笑脸都在向我们报道春姑娘将要袭一身绿裙子踏着轻盈的步子而来。那我们等什么呢？快快打开窗子，好欢迎活泼的春姑娘进来！
2019年2月26日，周二早晨七点四十整，本学期的第一堂彩虹花晨读课就要开播了。晨读内容就是《快把窗子打开》。
快把窗子打开
林武宪
阳光在窗外站着，
春风在窗外呆着，
别让他们等得太久啊！
赶快把窗子打开！
赶快把窗子打开！
好欢迎
活泼的春天进来，
欢迎春天的气味，
欢迎春天的光彩。
让青山、绿树把窗子打扮起来！
春光在窗外嚷着
春天在窗外等着，
欢迎他们一起进来呀！
赶快把窗子打开！
梁东青老师亲切的问候语引着孩子们调整好坐姿开始了这一天的晨读。
孩子们在晨读课这一天来得早一点，坐的很整齐！
我们跟着梁老师读，再由我领着孩子们读，孩子们分角色读，最后就是我们班孩子的个人展示环节了。
这学期为了让更多的孩子上台展示，一首小诗我请三四个孩子们来当小老师领读，孩子们领读声音洪亮，吐字清晰！俨然一个个小老师的模样呢！
晨读课后，我给孩子们强调了诗配画不仅要作图，还要为自己的画配晨读课中的诗歌中的一两句诗句。
此刻，读到这儿有点累了吧！一起来欣赏孩子们的作品吧！
田洁小朋友的画阳光明媚，春光正好！
艺馨小朋友的画鸟语花香，春意盎然呢！
再瞧那个笑得最嗨的男孩儿，宋子皓小朋友。可是第一次上台领奖，为大家展示自己的作品呢！
孩子们打开了心灵的窗户，正准备迎接春天呢！他们都在问：春天来了吗？
春天已悄悄来了……
2月28，二月的最后一天。由冉老师为我们带来晨读课内容《春天来了吗》。
春天来了吗
常福生
春天来了吗？
去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗？
去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？
去问池塘里的花鸭。
春天来了吗？
去问粱上的燕子妈妈。
这节晨读课，孩子们被一幅幅春景图吸引了。桃花朵朵开，泥融飞燕子，春江水暖鸭先知……看到这些我想起了诗人笔下描绘的春天！美哉！
自由朗读环节，我让孩子们自己一边读诗一边加动作，适当的引导后，孩子们的朗读就变得生动起来！
每次晨读课我都会选不一样的小老师来领读。别看他们小，会认很多字呢！
短短二十分钟的晨读时间，我们还徘徊在春天里不想回来。春天实在太美了！
北国的春来的晚些。要问我，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，在他们的画笔里呢！一起来看。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
孩子们的画充满了诗意，充满了春天的活力和味道。
课后，中午回家很多孩子就开始迫不及待的打卡，展示自己最美的声音。我也对孩子们的朗读情况进行点评！
每一节晨读课后，我也会对孩子们的诗配画成果做一个奖励、鼓励和期待！愿孩子们能在彩虹花晨读课上学到很多美的东西！
这一周我们坚持的很好，下一周继续努力哦⊙∀⊙！
