1.事件:送女儿去学校,中午一起吃饭。
2.我的感受:开心、不舍、牵挂。
女儿感受:不舍、开心、期待开学。
爸爸感受:开心、放心。
3.我的想法:开学回到集体生活,开始紧张、但愿斗志更强,少了焦虑和懒惰。
4.我的期待;全心全意备考
女儿期待:静心,备考越来越有信心有实力。爸爸妈妈帮着做些事情。
5.我反应与应对:鼓励、不唠叨,能帮点啥就帮点啥
6.我的内在需求:希望女儿更好,自己少些牵挂。
7.怎么做满足内在需求:密切关注,紧密配合
8.生命力向上
1.事件:送女儿去学校,中午一起吃饭。
2.我的感受:开心、不舍、牵挂。
女儿感受:不舍、开心、期待开学。
爸爸感受:开心、放心。
3.我的想法:开学回到集体生活,开始紧张、但愿斗志更强,少了焦虑和懒惰。
4.我的期待;全心全意备考
女儿期待:静心,备考越来越有信心有实力。爸爸妈妈帮着做些事情。
5.我反应与应对:鼓励、不唠叨,能帮点啥就帮点啥
6.我的内在需求:希望女儿更好,自己少些牵挂。
7.怎么做满足内在需求:密切关注,紧密配合
8.生命力向上