很多父母总是希望自己的孩子是非常听话的，因为这样的孩子不仅比较省心，在外人面前，有一个听话的孩子，也会觉得很有面子。

反过来说，如果孩子“不听话 ”，会让父母觉得特别的头疼，觉得没面子，甚至觉得都是自己教育的失败了，对吗？

听话的孩子好，还是不听话的孩子好?不听话的孩子和过分听话的孩子，长大了会怎么样吗？这里面有哪些我们所不知道的秘密呢？让我们来看看。

我的大女儿在我看来，小时候是很听话的。一般我叫她做什么她都会去做，包括上很多的兴趣班：画画、跳舞、英语、钢琴等。而且成绩又好，小学时班上第一第二名，年级前十名。一个成绩好又多才多艺的孩子，而且还考上海南最好的中学海南中学初中部，让我很沾沾自喜，在亲友同学面前特别有面子。

随着孩子上了初中，感觉她开始不听话了。舞蹈不学了，钢琴放弃了，英语虽还在学，然而成绩也日渐下降，只有画画她还始终如一。

到了高中，孩子停下不走了，休学了。

在焦虑、迷茫和困惑中，我来到了6Q学习。在这里学到了很多很多，让我很震撼。特别是刘老师在课堂中说的一番话让我触动更大。刘老师说，每个孩子都有足够的资源让自己身心健康成长，父母只要做好引导、陪伴和协助就好。而我们父母往往不知道，从而一心想把自己认为最好的东西塞给孩子，按自己心中的标准去要求孩子，把自己变成了“国王”（国王与黄金床的故事里面的人物)。刘老师还说，在这样的国王般的要求和控制下，孩子会出现三种情况。一种是顺从也就是听话的孩子 。这样的孩子很乖、很听话，是父母眼中的好孩子，然而这种孩子往往是为了讨好父母，有话不敢说，压抑了自己的内在需求。我想小学时候的我女儿就是这样。第二种是对抗的孩子。这种孩子往往不听话、淘气、跟父母对着干，父母往往称之为逆反的孩子。第三种是逃离的孩子。这种孩子既不听父母的话，也不跟父母对着干，他干嘛呢？他绕着走，绕哪去呢？去跟手机、电脑在一起，去跟课外书、小说在一起，有些甚至早恋，跟给到自己爱与温暖的人在一起。。。

这样一看，原来我也是一个软控制的“国王”。我一直自认为自己是个温柔有爱的妈妈，殊不知虽然我没有打骂孩子，但这份想把自己认为最好的东西强加给孩子的心更厉害，认为父母在那样的年代都那么优秀了，孩子你完全有条件更加优秀，你为什么不呢？孩子就在我的软控制下压抑了自己的感受、想法和需求，一步步被压垮了。

庆幸的是孩子内在力量还是很强的，她开始反抗。她的反抗方式是既有“对抗”又有“逃离”，或许是因为我给予的压力过重，她的对抗是：停下不上学了。她逃离到自己的世界里，她所喜欢的画画的世界中，在电脑里，跟着一帮网上的伙伴每天就在这个画画的世界里翱翔。

真的是很庆幸，孩子这样的对抗和逃离，让我清醒过来，让我去学习成长，让我放下了“国王”的软控制，开始了与女儿的高情商互动及一致性沟通，认真去对待女儿的需求，不再按照自己的标准去要求她，而是，接纳和尊重孩子想要的。

孩子想要的是她从小喜欢的画画，这也是她的天赋才华之一，从小她的美术老师就一直跟我说，她在这方面有天分，但都被我忽略了。我跟大多数父母一样，一直希望的是她参加普通高考，考一个数一数二的好大学，将来有个好工作，在世俗的认知里，画画是不能当饭吃的。而当我放下了控制，孩子释放了自己压抑多年的情绪，状态越来越好，最终参加了美术高考，走向了她喜欢的方向。现在的她也比较独立有主见，敢于跟妈妈一致性表达，有什么事情不再压抑在心里，这让我非常欣慰。

我们中国的老传统是喜欢老实听话的孩子。父母总希望孩子规规矩矩，百依百顺，孩子稍一调皮就不能容忍，往往是管得过死，限制过多，把孩子的内在需求、甚至创造性给扼杀了。其实，每个孩子的天生气质不一样，有些喜欢动，有些喜欢静；有些看着很听话，有些看着很不听话。而调皮、好动是儿童的天性，也是创造力发展的幼芽，只要不出大格，希望尽量尊重孩子。什么都看着大人的眼色行事，听话，唯唯诺诺，将来不一定就是个有出息的孩子。而不听话，完全不受父母控制，偏离方向太大，也不是我们所希望的。所以，了解孩子的天生气质，尊重孩子的内在需求，接纳孩子有时候可以听话，有时候可以不听话，让周围环境完全，给孩子一致性表达自己需求的机会，高情商跟孩子沟通，是我们父母要去做的，也是孩子成长过程中父母很必要的支持。与大家共勉。