文/日月
今天是培训第五天，也是这次培训的总结提升的时间。
上午八点，学院领导、教授、专家与培训班全体合影留念，接下来是各小组汇报这几天来大家的学习成果。从各小组汇报来看，每位校长素养高，领悟快，创新能力强，达到了预期的培训效果。最后，由学院博士靳伟为大家做了总结性的专题报告。
从靳伟博士的报告中了解到，靳伟博士做了一项伟大的公益活动“十年读书会（2023—2033）”。参与人数目前达四百多人，读书会每周周日19：00—21：00都在网上直播分享活动，收益教师越来越多。到目前为止已经进行六百多次读书分享。
十年读书会有自己的目标、文化、价值理念、要求等等一系列的完整的实施策略和方案。
愿景：成为一个以读书分享为媒介，提升教师育人本领的共生体。
十年读书会书友文化理念：自愿、热爱、坚持、贡献。
自愿：自愿参与，鼓励发言，能够真诚地发自己的看法。
热爱：热爱读书，有读书的愿望，对书友友善。
坚持：没有特殊的原因，不停止读书会。鼓励自始至终参与每一本书的阅读。
贡献：在吸收书友分享智慧的前提下，能够通过承担读书会的角色，为读书会做出贡献。
十年读书会价值观：悦读、分享、共创、超越。
悦读：是希望我们能与文字安静共处，同频共振，能够嵌入文本的字里行间，深入到他人的精神世界。
分享：是希望我们能够用自己的话表达出作者的观点，能够让自己的阅读惠及他人。
共创：是希望我们能够分享彼此的视角，欣赏差异，保障我们在离开读书会时有不同的想法，有行动的欲望。
超越：是希望我们能够不断超越现实中的自我，不断朝着理想自我迈进。
十年读书会运行模式：预备一正读﹣复盘﹣分享。
预备：由主持人发起，共同解决领读过程中遇到的问题，目的是提高读书会质量。-﹣每周五晚。让参与者最大受益的原则。
正读：由主持人发起，分享小组通过领读、与谈、讨论和观察等环节呈现所读章节的核心内容，结合核心问题开展研讨。
复盘：由主持人发起，每次读书会接受后可简单复盘，或者读书会会组织定期盘，目的是优化读书会流程和细节，巩固和升华读书的内容。
分享：由主持人搜集和整理读书会的课件、发言、观察等成果，通过微信公众号发布。
核心角色：主持人一领读人﹣与谈人﹣观察员。
一个要不断凸显的角色：参与者
①自愿自觉。要尽量专注，主动倾听，长期参与。
②主动表达。如果读书会引发了自我思考，宜主动表达自己的声音。
③积极贡献。在从读书会受益的同时，积极贡献读书会，成为读书会的积极建设者。
④结伴同行。参与者宜积极扩散读书会信息给可能受益的同道同行，扩大读书会的影响力。
十年相伴，一生相随，用十年创造一段历史！
靳伟博士还有一个更大的愿景。十年读书会，2023年的世界读书日来临之时，"十年读书会"活动正式启动。从2023-2033年，坚持10年。等到2033年4月23日，我们会将读书会更名为"二十年读书会"，以此延续。期待更多的人收益，期待读书会越办越好。
