这是2016年12月19号写的日记总结。
早上船长突然说要开会，我知道他肯定会问我们上周做了什么。所以，进会议室前，我赶紧翻看下上周的总结。（由此可见，每天总结真的很有必要。）
上周的做的事情有：
1 联系公众号转载。答应转但还没转的大概有5个。
2 参考金数据的数据。公众号转载渠道占比去到26.2%，同时知乎转载占比23.8%，已反超知乎2.4个点。
3 看了一章《让未来现在就来》。里面提出观点：人都是有拖懒症的，我们可以接受这个事实。但我们可以用其他方法调节这种状态，使学习工作更有效。其中，里面提出的番茄钟的读书方法，我已经开始执行在看《影响力》这书上，结果确实有明显提升阅读效果。
4 更新简书6000字。由于很久没更新，心里特别不踏实。所以把交流群的总结和两天的日记放上去，大概有6000字。
恩，和大家分享做了这些事情的时候，确实觉得蛮踏实，蛮有成就感的。让自己的努力和输出尽可能的量化，看得见，更能带来满足感。
了解大家上周总结以后。船长开始和我们讨论：
一 如何提高学习效果？
我第一反应就做了回答——输出，总结，刻意练习，分享，发散思维。
他们做了补充——读书时画笔记，讨论提问，加深记忆。
我后来回想，我为什么能第一时间说出这些答案，是因为这些我都有在提醒自己去做，或提醒自己即将要做的。
如果没有输出，没有在简书上发文章，没有写下有所思考的感悟在日记上，我就会很心虚，会觉得自己没有输出，甚至觉得这代表没有输入。因此，输出真的是检验输入质量最好的标准。
在输出的过程中，也有意识地去总结思考，也算是给输入的内容来一个复盘。写日记也有这个效果。
最近，我提出午饭时间，大家轮流分享一个观点，也是出于刻意练习和分享讨论的目的。并且，在讨论过程中，经常发现大家出于不同角度看问题，提出的想法和建议都很具有参考价值。并且对加深记忆也有帮助。
二 关于知识点的深度和广度，怎么理解？
我的想法是，深度是一个人安身立命之本，而广度则会帮助这个人更客观，多角度地去看待这个世界，应对处理自己的工作或生活。
∴船长提炼为“可以建立连接，合作，跨界创新”。
三 能力有3个层次。
知识：我们平时看文章，读书而吸收的信息。
技能：通过知识，加以刻意练习，而练成的技能。
才干：当技能练得炉火纯青的状态，面对问题出现时，条件反射地在脑海出来解决问题的方案。
目前，我们要努力的是掌握知识和技能。
四 怎么更好地吸收知识？
1 最重要的是理解。
2 回想，重现概念理论（刻意练习）。
3 举一反三，把理论用起来，实践到实际案例中。
4 主动思考，追问自己，为什么会是这样？为什么不是那样？
5 把知识点和夸张的故事连接起来，帮助记忆。
五 怎么练就技能？
栗子：假设有个人每天投入2个小时学习英语，采取了正确的学习方法，并且持续了3个月。但结果，ta的英语水平并没有得到有效的提高。这是为什么？
我们总结的原因可能有
1）没有练习(没有使用)
2）学习的力度不够
3）学习的密度不够
∴ 学习英语很重要的方式是练习，而且需要集中一段时间，高频率地持续，甚至是高压的练习。这样才更有效地提高英语水平。
我们可以把学英语提炼成“硬性技能”。
硬性技能：适合于集中时间，并很有可能在短时间内，通过反复练习尽快提升攻克。
eg：学英语，学PPT等。
这种情况的学习方式最好是模仿（默仿＞临摹）。因为可以马上得到学习效果的反馈。
软性技能：（也就是前面说的才干能力）需要长期的积累，总结，研究感悟，才能由“技能”升华成“才干”。
eg：了解用户需求等。
和大家一起讨论完了以后，确实对如何提高学习效果有了更深的体会。
恩！我们这个星期把PPT这个大青蛙给吃掉！！
