春花、夏花，不如心中之花。最美的东西除了眼中所看到的，还有心中所向往的。
——题记
最近一直在看关于职业生涯规划的书籍，发觉多年前的自己过于安逸，如今的勤奋努力只是在弥补。在人生的路途上，我们不能按照父母或者自己他人所期望的去生活，因为社会的进步、时代的发展已经不会以人的意志稍作停留。
现代化的技术不断革新，日新月异，就连日常中的手机、平板频频更新换代，那么作为一个教育人，若要寻求发展，适应我们教育对象的变化，就必须紧跟时代潮流“迭代升级”。
从N5到N6，我越来越觉得这就是迭代升级的学习步伐。
N5的学习打开认识世界的另一扇窗，跳出教育看教育，将自己放在一个更加广阔的领域重新认识几十年如一日的教学，似乎更能清楚自身所处的环境，以及自我的短板和渺小。
有了这样的一个前提和认知，对于N6的学习尤为迫切和期待。当吴虹校长的“集结号”吹响，我毫不犹豫地加入并期盼改变，继续前进。
集结
10月11日，来自于天南海北的我们，因着同一个梦想聚集在N6的助教群里，撇去了身份、地域的差别，满怀兴奋和好奇，踏上N师学习的新征程。
经过一番介绍之后，我越发觉得世界虽然大，我们却如此之近。近得不曾谋面却心灵相通，只言片语就已经能熟识如故友，确实，志同道合者无需多语已惺惺相惜、意通神会。身处其中，有了莫大的归属感和幸福感。
同行
助教的第一次集训就不同往日，与我们同行的还有教练。在塔塔和Max两位总教练的介绍后，“教练型教师”激起我的浓厚兴趣，并在随后的小组短暂交流对话中，有了更深一步的认知。
有幸被分入14组，与陈皮教练、李新华教练、陈武红老师一组。我们简短的相互认识后，就直入主题，对于教练还有助教的工作进行了沟通了解。
当得知我们这些助教犹如NBA团队中的价值球员时，内心涌起的冲动和自豪真是不言而喻。自我的价值就这样在教练的描述中被看见被深切地感知，我的小宇宙似乎充满了能量，只待整装齐发。
随后，从小组归队融入大团队中，每一位带队的教练都以教练的视角发表了和助教的联结感悟，这让我更体悟到教练的不同之处。
首先是聆听。每一位教练都在用心聆听，聆听每一位老师的心声。在聆听中关注我们的表达，关注我们的内心，没有评判之语，没有猜疑之话，静静地聆听和陪伴。
其次是觉察。每一位教练都在聆听中觉察发声者心灵的呼唤，他们总能在细微处发现端倪。因为在每位教练的表述中，我们的愿景我们的期待我们的努力，哪怕是微不可闻的声响，他们都能准确地感知到，觉察出当下我们的一种状态，引发我们的深入思考或者赋予我们更强的动力和能量。
每位教练细致入微地反馈，让我对“教练”一词有了更加神圣的认识。是的，那么要做一个教练型的教师，就应该目中有人，心中有情，引导得法，自己的眼界应是开放而灵动的，不能拘泥于平常的套路。
这是我思慕已久的学习场域，N6的学习会促使自我的更新和迭代，“教练型”教师似乎已经不那么遥远。
面向未来，与时俱进。
