为什么文凭会越来越不值钱？
当今社会人们对“本科生就业难”和“研究生遍地走”有所体会，教育文凭的通货膨胀，各行各业对学历要求不断水涨船高。
文凭在人们追逐利益和资源的过程中逐步走向了异化，而高文凭本身并不能完全代表一个人确实拥有工作实际需要的知识和技能。
而文凭在社会中占据重要地位的原因有三种社会功能：平衡利益、分层杠杆和精英屏障。
为了从根本上解决文凭贬值的问题，美国当代著名社会学家兰德尔·科林斯在1979年就提出了自己对文凭的态度，要废除文凭教育，让学校教育回归到最初的目的，给接受教育的人真正的科学知识和道德价值。
现代社会出现了文凭贬值的现象，但是文凭的贬值不等于文凭的虚无。文凭即使不是万能的，但没有文凭也是万万不能的。文凭作为个人受教育和训练的凭证，就像贴在商品上的商标和质检证一样重要。文凭是寻找人才的线索，是用人单位招聘人才成本最小的筛选手段。
文凭的贬值在一定程度上体现了教育的进步，因为当人们不再迷信高文凭时，就打破了文凭终身制，让社会进入到了终身学习的时代，促使人们不断学习新的知识和技能。这样一来，就能去掉文凭过多的功利色彩，让人们回归理性。
《文凭社会》金句：废除文凭教育的关键在于打破文凭异化。
人的阅读能力从哪来？
在这个信息快速运转的时代，每一种事物、每一个行业，迟早会迎来无法预测的变化，终身学习成为时代的要求。而一个人一生如果想要获得过人的成就，注定与读书和终身学习形影不离。
口头语言有遗传，而阅读没有遗传，大脑天生就是不会阅读的。
书本是由文字组成的，文字就是语言的视觉形式，而语言又分为口头语言和书面语言。很明显，人类是先有口头语言，而后才发明的文字。
语言能力的获得是人类进化史上具有重大意义的事件。自从有了语言，人脑的高级功能如注意力、记忆、思维等才获得了飞跃式的发展。可以说，正是语言功能的出现，才为人类的阅读能力进化打下了基础。
而影响我们阅读行为的主要因素有两个，也就是视觉系统和头脑中的阅读通路。视觉系统决定了我们只能在同一时间内加工有限的信息，这是我们读不快的最主要原因。我们在视网膜上收集到文字信息之后，大脑中的“语音通路”和“词汇通路”又共同起作用，帮助我们完成阅读理解。
人类学会阅读，仰仗的是大脑的可塑性；通过不断地阅读，个体的大脑无论是在智力层面还是生理层面，都产生了永久性的变化。人类的大脑，其实可以看做是一种能够局部转变用途的精密仪器。
《脑与阅读》金勾：懂得阅读，才能实现终身学习。
如何向犹太人学做生意？
当今社会人们对“本科生就业难”和“研究生遍地走”有所体会，教育文凭的通货膨胀，各行各业对学历要求不断水涨船高。
文凭在人们追逐利益和资源的过程中逐步走向了异化，而高文凭本身并不能完全代表一个人确实拥有工作实际需要的知识和技能。
而文凭在社会中占据重要地位的原因有三种社会功能：平衡利益、分层杠杆和精英屏障。
为了从根本上解决文凭贬值的问题，美国当代著名社会学家兰德尔·科林斯在1979年就提出了自己对文凭的态度，要废除文凭教育，让学校教育回归到最初的目的，给接受教育的人真正的科学知识和道德价值。
现代社会出现了文凭贬值的现象，但是文凭的贬值不等于文凭的虚无。文凭即使不是万能的，但没有文凭也是万万不能的。文凭作为个人受教育和训练的凭证，就像贴在商品上的商标和质检证一样重要。文凭是寻找人才的线索，是用人单位招聘人才成本最小的筛选手段。
文凭的贬值在一定程度上体现了教育的进步，因为当人们不再迷信高文凭时，就打破了文凭终身制，让社会进入到了终身学习的时代，促使人们不断学习新的知识和技能。这样一来，就能去掉文凭过多的功利色彩，让人们回归理性。
《塔木德》金句：钱不是罪恶，也不是诅咒，它在祝福着人们。
