砍柴书院简书写作营已经接近尾声了，老师们倾囊相授，课程内容全都是干货满满。
这两天的人物稿点评课，既紧张又兴奋，既精彩又让我惭愧。在老师对每篇文章的点评中反思自己，原来我的写作同样存在这么多问题，今晚需要课后认真复盘了。
我怀着忐忑不安的心情，弱弱地把自己写陆仙人的拙稿发给老师点评。
首先丹老师让我用一句话来概括文章的主题。
我回复我的主题是“对梦想的狂热追求和执着成就未来”。
接下来就是丹老师对我文章的细心点评。老师首先鼓励我说主题相对来说还是比较明确的，然后整个的语言叙述，相对比较流畅，只是有个别有些地方表达不够准确，那也只是个别地方不够准确，而且有几句话出现跳跃的情况。
班主任弋一老师给我修改补充了，所以看起来整篇文章就很流畅，但是有这么几个问题得注意一下。
第一就是我的文章开头写太长了。老师说文章开头一定要简洁来吸引读者，吸引读者之后抛出观点，完全可以用几句话就可以把这篇文章给概括出来。
文章开头的场景，这个场景不是不可以，丹老师说如果是他的写话，可能会用陆仙人在国外走T台走时装秀的这种场景来写，因为在时装秀这个大场面，出现了一个中国人，然后一个浓墨重彩的画的一个中国人，既然出现在了这个时装秀上面，而且这个头不高的一个男孩子怎么会就出现在那上面成为一个名模呢，这个是可以引起读者兴趣的，然后再引出来，这个是谁啊？是这个陆仙人。
我是怎么引出来怎么引的，我说他是谁？他就是近期从国内回到国外的陆仙人啊，老师一再强调我们注意，不用加这个“他是谁啊？” 不要自己提问，然后自己回答这种这样子的，这个显得很别扭。
就直接说他就是近期从国内火到国外的陆仙人，这样就可以了，不要这样提一个他是谁啊，看着是设问句，但是其实没有任何问题，没有任何意义的一个问句，这个是多余的！
引出来这个陆仙人以后，可以用一句话两句话，就是说这样一个出身于农村的，很普通的，不起眼的一个男孩子，怎么就走向了国外呢，他就是靠着他一点点的的努力，或者这个刚才写的这个主题，对梦想的追求成就了自己，这就是你的观点出来了。那至于后面写到了这个出身于广东广西南宁，草根这些东西应该是在第一部分里面去介绍的，开头的作用不是去介绍具体介绍人物，而是引出人物啊，这个要注意。
老师说我在第一部分里面又把人物又介绍了一下子，文章开头也介绍了一点点，就是前后有点重复了。
在第一部分确实是弋一老师给修改加了很多内容，还给做了一个小总结，虽然都是打工人，但陆先生的想法确定另类世俗生活的艰辛，没人明白他对理想的追求，仍在大家看不见的地方坚持着自己的模特梦，这样一句话，一看看就有点提情绪下来了，这样的话，目前这个思维新手可能想不到，我需要学习，看老师给加了这话是为什么加了这一句，读一下感觉有什么不一样的地方啊，我得再去好好感受一下。
老师说我这篇文章最大的一个问题，就是在第三部分，不该写这个丁真，完全打乱了整篇文章的一个节奏，而且它的出现会让读者分神去想别的问题，而不是想着炫人。这样的一篇文章中一定不能出现这些人物稿，写某一个人物的时候，一定不能出现过多的笔墨去渲染另外一个人。没有必要拿陆仙人给他去做一个对比，他丁真怎么火没有必要，只管写陆仙人怎么火就可以了。
丹老师说，第一篇文章必须认真打磨，照一个月的时间去打磨他，从框架、开头、结尾，还有正文这些素材的观点问题，想办法把你所学的理论知识全部套进去，看一看，到底所学的那些理论知识怎么用，怎么用好这个是打磨的过程，因为一个月时间都不嫌多，所谓磨刀不误砍柴工，一旦把这些理论性的东西全部都揣摩一下，能掌握到80%的时候，再写第二篇人物稿的时候，就会轻松很多了。一旦写个四五篇以后，真就驾轻就熟了。
陆仙人的素材资料相对来说是比较少的，那要想从这些有限的素材当中找到新鲜的东西的话，那就要注意一下他的那些视频，微博之类的，还有一些这个他说的话这些东西，你注意去找细节观察细节，比如说他视频走秀那些东西。还有就是，他这一个人在国内是后面火起来的，先是在国外火出了名以后，我相信在国外的一些网站上应该是有一定的这个文章流出来，需要再去寻一下。
和丁真的对比是整篇文章最大的一个bug。另外最后的结尾部分，不需要写那么长，我写的太长了，结尾升华太多。通常来说，升华都是文字上观点的一种升华，或者情绪上的一种升华。假如说一直亢奋亢奋很久，你还亢奋吗？不是很皮吗？所以说，最后这个结尾的部分，不要写那么长，把情绪到位了，这个观点升华到一点了，然后就随便写那么百把字就差不多了。
最后，丹老师说又鼓励我说这整篇文章从整体来说，在陆仙人这个稿子里面，应该不错，弋一老师都给我们做了一个精致的修改，还是要再来看看老师是怎么改的，好好学习老师的思维模式。
最后，热心的101+与清感恩老师也来赐教我如何搜集素材，她发给我那篇关于陆仙人的素材我得好好去琢磨琢磨了。
万分感谢老师的倾囊相授。那么，接下来，我要按照老师赐教的技巧，以十年磨一剑的耐心，再去把文稿精打细磨。
