正向关系

日记课进行了两周的时间，好多同学都说看清了自己的过去，有些人懂得了当下的自己，有些人看清了自己要前进的方向。
她总觉得自己也有些不一样，但却不像同学们这么具体，只是一点点隐约的感觉。
也许，是因为她还没有从头到尾梳理，只先梳理了一小部分。
那也没有关系，至少她已经可以开始面对，可以正视自己的过去和未来。
挑战21天日记写作课第15天，主题是：建立正向关系——学会筛选滋养自己的关系，掌握经营正向关系的方法，让身边充满温暖与力量。
无戒老师说，要找到生命中的正向关系，就是让自己变得越来越好的关系。
她马上就想到了无戒老师和杜老师，她想到了自己在两位老师的教导下，越来越有能量，也越来越通透，这肯定就是正向关系。
无戒老师又说，对于消耗自己的关系，如果是无法割舍的，就用智慧去改善，如果不是无法割舍的，一定要果断进行断舍离。
还有，一定要正确看待关系，从自身找原因，不提不切实际的要求，不要做无用的自我感动，拒绝控制欲，也要反抗被控制。
她听到这一段的时候，不停点头，感觉这几点太重要了。
尤其是不要做无用的自我感动，不要用自己的付出去捆绑关系，不要用道德绑架对方，这一点太重要了。
每次听到有人说，这样做都是为了你，她就很想翻白眼。
就像每个人喜欢吃的口味不一样，每个人想要的也都不一样，各自安好是非常好的方式，她希望不要有人这样绑架她，也希望自己不要自我感动。
无戒老师建议大家可以写下自己身边所有的关系，逐条梳理。
一方面可以找出正向关系，提醒自己往哪些关系靠近，提醒自己哪些关系该如何改善，还有一个很重要的，要找出关系的边界感。
她觉得关系中的边界感太重要了。
她曾经看过一些父母，和孩子之间完全没有边界感，总觉得自己是为了孩子好，却没有想过，孩子是一个独立的人，而不是一只小猫或小狗。
有一种冷叫做妈妈觉得你冷，就是这样的。
她实在不能苟同，但也不好干涉别人，只能提醒自己，把握住自己身边关系的边界感，尊重每一个人的独立性。
她也想成为其他人的正向关系。