听完昨天的课,看看自己的作业,感觉左右脑是分离的,各做各的工作。
看看同学们的作业,他们的灵感爆棚。怎么这么多灵感呢?
左脑思维:
蓝色的天空,一朵向日葵,生机勃勃。一只大甲虫满满往上爬,上去一口就能吃掉整个向日葵。
左边白色背景的图案,好像是孕育着一个梦想,一棵种子在发芽,细小的样子,期待着茁壮成长。
右脑:发散思维。
怎么体现呢?
如果你能看到米老鼠,那说明做的还比较像。
一个戴眼镜的老村长,你看出来了吗?
好像左右脑的联系有进步。
听完昨天的课,看看自己的作业,感觉左右脑是分离的,各做各的工作。
看看同学们的作业,他们的灵感爆棚。怎么这么多灵感呢?
左脑思维:
蓝色的天空,一朵向日葵,生机勃勃。一只大甲虫满满往上爬,上去一口就能吃掉整个向日葵。
左边白色背景的图案,好像是孕育着一个梦想,一棵种子在发芽,细小的样子,期待着茁壮成长。
右脑:发散思维。
怎么体现呢?
如果你能看到米老鼠,那说明做的还比较像。
一个戴眼镜的老村长,你看出来了吗?
好像左右脑的联系有进步。