今天听文明之旅的最新一期节目《宋朝宰相为官名为什么这么怪？》，讲到了古代官制的演化过程。
在古代王权这么重的社会，既需要一套正式的官制，也需要一套非正式的临时的、灵活的、弹性的系统，所以“同中书门下平章事”也就反映了这样的现象。
同时，罗胖也提到了，真正做事的人其实是一方面保持着原则（正式的规章制度），一方面有根据实际情况，灵活处理各种事情（非正式处理）。
这让我联想到了我们教育孩子的方法，有时我们抱着育儿书上讲的道理，在实际中却执行得很死板，并没有达到理想的效果。也许我们也可以结合“正式与非正式”这个道理来教育我们的孩子。
也就是我们首先分清什么是原则性的问题，然后保持住这些不变，然后将其他的理论道理，根据自己的实际情况，来弹性灵活处理一下，这样是不是会更好呢？
只是自己的一点点想法，欢迎大家一起讨论。
