在中关村三小建设 3.0 学校变革中，教师是最被看重、最被关注的“主角”。
“大家三小”年度发展论坛将教师的成长推到了聚光灯下，这束光引领教师踏上红地毯，走上更高的讲台，让教师的成长拥有更骄傲的姿态，成为“手持话筒的人”。
老师讲什么呢？就讲自己的教育故事。
有一次，中关三小论坛上有个团队一开始的主题叫做《团队合作 共同发展》，这其实是一个口号，不是一个故事。听完以后，刘校长觉得他们的故事其实特别好，所以建议他们换一个更有吸引力的主题，后来他们改成了《你是我的“掌中宝”》，这样别人就愿意听，故事讲述得灵动起来了，并且去掉了冠冕的大帽子，直奔主题。
一线的教学实践案例特别鲜活，可以说每位教师都有影响终身的教育故事，但是很多教师的故事只是私下里说，没有机会登大雅之堂。所以，刘校长觉得教师要会讲自己的故事，把教学实践中鲜活的故事讲出来，越是原汁原味越可贵，再讲一讲自己是怎么想的、怎么做的，知道故事的价值是什么就可以了。在“说故事”的过程中，教师们的教育理念会慢慢地形成，不断地打散、聚拢、提升。
