彩色照片是儿子三岁时，黑白照片是先生三岁时。儿子在拍这张照片的年纪时，就遇见人生中的第一位音乐“伯乐”--他的幼儿园班主任。感谢这位有心的老师，从不吝啬对孩子的表扬和鼓励，不厌其烦反复地告诉我们：儿子的声线悦耳，是班上所有孩子中声音最好听的，要我好好培养。刚开始我们没当回事，因为那时儿子除了国歌以外什么歌都不会唱，还跑调的.. ...直到幼儿园毕业，老师再次嘱咐我时，那一天我鬼使神差的听进去了，并在一个月后给他找了一位启蒙的声乐老师，儿子从那天起踏进了音乐世界的大门。
在约摸半年后的一天，我去音乐中心接儿子，远远地就听见钢琴声，随后传来的是晶莹剔透的童声“门前大桥下，游过一群鸭” 我打了个激灵，这是儿子的声音！如此美妙干净的声音！在跟启蒙老师学习了两年后，为了提高儿子的音乐素养，在一个炎热的午后，我把他带到了天河少年宫男童合唱团指挥--张栩筠的面前。指挥一句话不说，看了一眼怯怯的儿子，就坐在钢琴前，随意弹了一段音阶，神奇的是儿子在琴声响起的那一刻，竟然和着琴声自个唱了起来... ...指挥当即站起来，问：你会看五线谱吗？儿子：摇摇头，我会吹小号！指挥转头跟我说，面试通过了，你去办一下手续，他现在直接去上课吧，回头我给你介绍一位钢琴老师，让他学钢琴！这是儿子和走上音乐之路的最重要的一位领路人的第一次见面，此后一年多寒来暑往，披星戴月，儿子紧跟着他，别的孩子去补习，他则是雷打不动每周六小时的排练，吃不上晚饭，站得脚磨破皮了也从不怨半句。
跟着合唱团去星海表演，还被评委送花，说他是：当天晚上最美丽的声音；后来去了索契参加世界合唱比赛，获得了童声合唱组的冠军。这一路走来，张指挥对音乐的热忱，对艺术的追求，同伴们朝夕相处互相照顾的情谊影响着他，引领着他，让他懂得，这个世界有音乐相伴是多么美好... ...
再后来来到澳洲，又遇到了慈祥的Ms. Perra, 带领他考上了VCASS，在VCASS 又遇到了有趣的Mr. Tutty和一丝不苟的Ms. Betty.
儿子不是学霸，理解不了数学，记忆力也不好，而且学不会写中文，他眼中的中文字大都是左右反着来的，他看到是真实的世界，是没有被大脑细胞重新处理过的影像。也是这个原因，他的语文也不好，考试时错别字一大堆，能够把中文像镜子一样反着写而全然不觉，把老师气得七窍生烟，哈哈，我也认了,他是个特殊的孩子。所幸来澳洲后，这没有标准答案的教学风格让他慢慢走上了正轨，Creative writing 还成了他的强项，也喜欢写诗，思考的维度和深度也比许多孩子要高深，连英文书写都让本地老师称赞。
每一个孩子都是独特的，有属于自己的天赋，有自己的人生，他们属于明天，而我们只要默默关注就好。
