昨天上了两堂作文课，于自己而言，觉得有很多经验和教教训值得反思一下。于是，昨天晚上加班写完教学设计，当时已经接近十二点了，决定今天再写一篇学生在指导后写作文的情况反思。
我一般晚睡时间就十一点左右，很少超过十二点的，不然第二天就精神不好。哪知昨天写得来劲，不知不觉就临近十二点了。于是在简书上匆匆发文后，就赶紧睡觉了。谁知，头脑搞得兴奋了，越想睡，越睡不着。窗外昏黄的路灯透过窗帘弥漫进来，就像心中瞌睡的眼，想黑，黑不下来，就这样“黄”着吧。耳畔儿子细细的呼吸声，老公如雷的鼾声，此起彼伏，打破了这夜寂静。不知睡了多久，既像睡着了，又像是醒着，脑子里总记得有点什么事，又讲不出来；一会儿又像是要上厕所，最终好像又没有去。突然，手机消息声想了，心头有点烦，半夜三更的，又是什么新闻？又是什么微商？突然又想到，刚不是发了文吗，那看看吧，结果是简书的消息，说我刚写的《<抓住细节>——作文教学》已转为仅自己可见，时间显示，差五分钟就凌晨一点了，心中顿时很窝火。
这两天简书像疯了一样到处锁文，很多朋友也在讨论这件事，有的说得还很有道理，深表赞同。但我心里想的就是，这个地方就像是城边农民自个儿在哪个山头找的自留地，种了一点葱蒜，来养着农民的双手罢了。农作物既成不了气候，无伤城市的大雅，也不会让农民手生或失去生活的兴趣。但是，偏偏这个山头要被整改了，葱蒜都可能一起薅掉了。
看到这条消息，经过近一个小时才平息下来的头脑又隐隐窜动了。担心、焦急、窝火一起涌来，这个教学反思又怎么违反规定了？ 我脑海里始终在想这篇文中哪个地方出了问题。难道是《红楼梦》刘姥姥的材料引用不当？难道是罗列写眼神的词中用了“仇人相见，分外眼红”不对？难道是有“低眉顺眼、横眉冷对”不对？要说其它的用词，我就是教学生写写作文，又哪里不对了？一整晚，脑海里迷迷糊糊地想这事，甚至还想了两个来批判这种锁文行为的词，当时觉得很贴切，甚至在梦里都反复告诫自己，一定要把这两个词记下来，等天亮了写出来。结果，现在绞尽脑汁都想不起了。
就这样迷糊着，又起来上了趟厕所，看了时间，大概两点半左右了，心中咒骂，这该死的夜晚，这该死的神经细胞，周五的上班状态给毁了。
早晨，窗外黄色的灯消失了，洒进几道白色的光来，像牛奶一样浮在窗帘的缝隙里。我看了看时间，还差几分钟才六点，本想抓紧时间再睡半个小时，好弥补一下昨晚的觉。结果，怎么也睡不着了？干脆就起床吧，给自己煮个面条吃，待会儿难得在路上吃稀饭了，好直接进学校，这两天初三体实考，学校车位紧张。
我到学校还不到七点半，车位基本就要停满了。清晨校园的空气还比较清新，润润的，爽爽的，但我的头脑却是昏昏的。心中，只是暗暗叫苦，那种郁结于心中的烦恼还没有去除，还是像朋友们一样，发发牢骚吧！发完牢骚，还是到九班去上两堂作文课，继续讲《抓住细节》。我还是会继续做反思。
我就是在山头生活的小强，这个山头没有了，换个山头吧，毕竟中国还有五百六十万平方公里呢？况且，事情也许还没我们想得那么严重呢？
哈哈，开开心心上课去也！
2019年4月19日
